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初中六册语文文言文特殊句式的汇总 1 、中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国革命 就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子。 2 、南堡人民经过一个冬天的苦战 , 一道 4 米高 ,20 米 宽 ,700 米长的拦河大呗 , 巍然屹立在天目溪边。 3 、他因为名字里有一个“海”字,我们就都叫他“海 哥”。 4 、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开 封等地医院的 400 多个病例中临床试用, 80% 反映确 实有疗效。 5 、我们学校的学生在深入开展“人生意义在于奉献” 的讨论后,经过一个学期的学习,学校面貌发生了 很大变化。 6 、朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到 了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。 ---- 中途易辙,偷换主语 文 言 文 特 殊 句 式 判断句 ( 1 )主语后用“者”,谓语后用“也”表示判断。 如: 陈胜 者 ,阳城人 也。 有亭翼然临于泉上 者 ,醉翁亭 也 。 ( 2 )主语后单用“者”,或谓语后单用“也”表示判断。 如: 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆 也 。 1 、用“者”或“也”表示 判断。这是典型的文言判断 形式。 ( 3 )“者也”在句尾连用表示判断。 如: 城北徐公,齐国之美丽 者也 。 莲,花之君子 者也 。 判断句 2 、用副词“乃”、“则”、 “悉”“皆”“为”、“本” 等表示判断。这种形式也比较 多见。 如: 此 则 岳阳楼之大观也。 中峨冠而多髯 为 东坡。 同行十二年,不知木兰 是 女郎。 此 悉 贞良死节之臣。 环滁 皆 山也。 当立者 乃 公子扶苏 臣本 布 衣 3 、用“是”作判断动词,文言文中 也有,但起义较晚并且少见。 ? 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 ? 斯是陋室,惟吾德馨 【特别提醒】 文言文中的“是 ”一般作指示代词 如: 是进亦忧,退亦忧 天将降大任于是人也,必先苦其心志 4 、用否定副词“非”等表示否定的判断 ? 如:城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利 也 …… (孟子《得道多助,失道寡助》) 省略句 1 、省主语。 ( 有承前省、蒙后省, 自述或对话中也常常省略) 如: 见渔人,乃大惊。 村人 便舍船,从口入。 渔人 省略句 2 、省谓语动词 (无论是古代 还是现代,省略谓语的现象还 是比较少的) 。 如: 一鼓作气,再 而衰,三 而竭。 鼓 鼓 2 、省略句 3 、 省略 动词或介词的 宾语 。 (宾语常见的是代词“之”) 此诚不可与 争锋。 之 便要 还家,设酒杀鸡作食。 渔人 如: 2 、省略句 4 、省介词。 (较常见的是省 “于”、 “以”,这些介词与后面的宾语组 成 介宾结构。当这个介宾结构作补语 时,这个介词常常被省掉。 如: 山水之乐,得之 心而寓之 酒也。 坐潭上 于 于 翻译文言省略句时,省略的词语, 特别是在现代汉语中不能省略的部分, 要补充翻译出来。 3 、倒装句 文言文在语意表达中,常常改变词序或 句序,形成倒装句式,而这里的倒装主 要是针对现代汉语的表意语序而言的。 分为 宾语前置 、 定语后置 状语后置 、 主谓倒装 。 ( 一 ) 宾语前置 宾语一般是在动词(介词)的后面,但为了强调 宾语,在一定的条件下,就把它放在动词(介 词)有四种情况 1 、翻译下列句子,找出它们的特点。 ①微斯人,我谁与归? ②宋何罪之有? ③问:“何以战?” “谁与” “与谁” “何罪之 有” “有何 罪” “何以” “以何” 特点:疑问句中疑问代词作宾语时, 宾语前置。 (即:疑问代词 + 宾语 + 动词) 1 、 在疑问句中, 疑问代词(安、 何、谁等)作宾语,一般提前到 动词(或介词)前。 疑问代词有 “ 何、谁、胡、恶、安、奚 ”等 2 、翻译下列句子,找出它们的特点。 ①忌不自信。 ②手指不可屈伸,弗之怠。
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