第5课为争取民主共和而战课件.pptVIP

第 5 课 为争取 “ 民主 ” “ 共和 ” 而战 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件 以致整个 19 世纪，即给予 全人类以文明和文化的世纪， 都是在法国革命的标志下度过 的。 —— 列 宁 等级 人员 组成 人 口 纳税 特权 土地 第一 等级 教士 12 万 不纳 税 征收什 一税 占有全国耕地 的 10% 第二 等级 贵族 35 万 不纳 税 享有特 权 占有全国耕地 的 25% 第三 等级 资产阶 级、农 民、工 人、市 民 2600 万 纳税 无 农民占 35% 、资 产阶级占 30% 在 18 世纪，法国的工场手工业发展 迅速，拥有几个在全欧洲首屈一指的大 企业。在工业发展的基础上，对外贸易 也大幅度的增长， 1716 — 1789 年出口额 从 8900 万锂增加到 2.26 亿锂。 而法国陈旧的制度严重束缚了资本 主义的发展。例如，专政王朝为解决财 政危机，日益加重盘剥，动辄封闭银行； 国内关卡林立。 路易十六时，财政危机严重，参加 美国独立战争消耗军费 20 亿锂。 1788 年 政府财政情况：收入 5 ． 03 亿锂，支出 6 ． 29 亿锂，赤字 1 ． 26 亿锂，应付国债 利息为： 3 ． 18 亿锂。国债为 45 亿锂。入 不敷出。但宫廷和贵族们依然穷奢极欲， 挥金如土。 以上材料显示，在 18 世纪的 法国，社会的主要矛盾是什么？ 启蒙思想发源地 英国 18 世纪启蒙运动的高潮 “伏尔泰和卢梭毁灭了法国 。” ——路易十六 “这场革命，卢梭是导师。” ——罗伯斯庇尔 政治 经济 思想 1. 波旁王朝的 专制统治 2. 等级制度下 第三等级广大 民众缺乏权利 1. 资本主义 经济快速发 展 2. 宫廷腐败 与财政危机， 苛捐杂税 启蒙思想 的传播 革命前的法国 —— 矛盾重重 路易十六 Louis XVI 1754 — 1793 三级会议召开的情景 国民议会（由三级会议代表组建，后改为制宪议会） 在网球场宣誓：“在制定法兰西宪法之前，绝不解散。” 革命开始标志 —— 攻占巴士底狱 （ 1789 年 7 月 14 日） 《人权宣言》 “第一条 在权利方面，人们 生来是而且始终是自由平等 的。…… 第二条 任何政治结合的目的 都在于保存人的自然的和不可 动摇的权利。这些权利就是自 由、财产、安全和反抗压迫。 …… 第十七条 财产权是神圣不 可侵犯的……任何人的财产不 得受到剥夺。 资产阶级反封建的革命纲领 革命爆发 执政阶层 1789 年 7 月 14 日， 巴黎人民 攻占巴士底狱 。 保留国王。 制宪议会通过 《人权宣言》。 反法同盟的军队进攻巴黎 1792 年 8 月 10 日，巴黎群众举行第二次革命。 丹东在立法会议上作了简短 而激昂的演说：“就要响起的警 钟并不是警报，而是袭击国家敌 人的号令。要战胜他们，诸位， 我们必须勇敢，勇敢，再勇敢， 法国就能得救！” “前进，前进，祖国的儿女， 那光荣的时刻已来临。专制暴政在 压迫着我们，我们祖国鲜血遍地， 你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀 人民！他们从你的怀抱里杀死你的 妻子和儿女。公民们，武装起来！ 公民们，投入战斗！前进，前进， 万众一心，把敌人消灭净！” 马赛曲