系统的结构上课.pptVIP

罗丹雕塑 传说，法国著名雕塑家罗丹曾经给文学家巴 尔扎克雕了一座塑像。塑像雕好后，大受人们的 称赞，人们特别对雕塑上巴尔扎克的一双手赞不 绝口，都说这双手太逼真、太生动了。罗丹听到 人们的议论后，却毫不犹豫地从塑像上砍去了这 双手。 请解释，罗丹这样做的目的何在，雕塑家的这 一行为给你以怎样的启示？ 相关性是指组成系统的各要素之间或系统与部分之间的 相互作用、相互联系。 例如，建筑物通过结构来承受重力，古代建筑多采用 “梁柱结构”，当柱与柱之间的梁的跨度增大时， 则梁的厚度要相应地加大，否则就不足以承受设 计所需的重力，梁的跨度与梁的厚度之间的关系 就反映了这一系统内部要素与要素之间的相关性。 又如，合金钢材料中，碳含量的高低影响着钢的 强度、硬度和韧性，从而影响钢的耐磨性。碳含 量高，则硬度高，韧性差；碳含量低，则硬度低、 耐磨性差。碳含量与合金钢材料的整体性能密切 相关。 吴瑾购置了一套新居室，装修接近尾声了。当厨房 的地砖和墙砖铺好，水管和电线等也安装完毕后，她 根据厨房空间的大小，买了一套集橱柜、抽油烟机、 燃气灶具、消毒柜、微波炉、电冰箱、各式挂件、水 盆、各式抽屉等于一体的厨房整体用品。可是在安装 过程中，却发现了不少让她感到棘手的问题： 1 、抽油烟机的出风口与预留的位置相距较远； 2 、水盆的位置离水源远，又与下水道不在同一侧； 3 、微波炉和电冰箱的放置处没有电源插座； 4 、燃气灶具与热水器的位置较远； 5 、线路的安装不合理，可能造成安全隐患。 1 、请分析吴瑾家的厨房装修与厨具安装出现问题的原因何在？ 2 、有人把厨房装修看成是家庭装修中技术最密集、设备最集中、 设计与施工要求最严密的“重头戏”。如果让你帮吴瑾家做 一个厨房的装修与设计的方案，你将如何合理地处理，才不 至于出现这类管线打架和有安全隐患现象的问题？ 一、系统的结构 二 、 系统的分析 三、 系统的设计 1 、 什么是系统 2 、 系统的类型 3 、 系统的基本特征 1 、使学生掌握系统的概念，理解系统各要素之间 的相互制约、相互作用的依赖关系； 2 、理解各系统的类型，了解系统与系统之间的从 属、包含关系。 3 、使学生能从系统的基本特性角度去分析、考虑 问题。 1 、 什么是系统 生活和生产中常见的事物都是由若干部分组成 的，这些事物的部分与部分之间相互联系，并且服 务于同一个整体的目标。 如：学校仅是教育系统 中的一个部分（部门）。 ◇车把的作用是： ◇脚蹬的作用是： ◇链轮和链条的作用是： ◇前后车轮的作用是： ◇车闸的作用是： 分析出现下列情况时，可能会导致的后果： 车闸的橡皮松了 车把的固定螺钉松了 链条掉了 车轮的辐条断了 刹车不灵 方向把不准 无法行进 受力不均容易引起 车圈变形 自行车是由若干主要部件组成的， 这些部件相互联系、相互作用， 形成了自行车可以代步的功能。 其中任何一个主要部件出现问 题，都有可能导致自行车无法 正常工作。 象这种由 相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约 的若干 要素 （ element ）或 部分 组成的具有特定 功能的 有机整体 ，称为 系统 （ system ）。 其中，要素是指构成系统的最主要的元素。一般地， 部分 相对于 系统的整体而言，而要素 相对于 系 统的元素结构而言。 构成系统，必须具备下列三个条件： 1 、至少要有两个或两个以上的要素（部分）才能 组成系统； 2 、要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照 一定方式形成一个整体； 3 、这个整体具有的功能是 各个要素（部分）的功 能中所没有的。 提问：请你说明 “自行车系统”是 否符合上述三个条 件。 请指出下列系统分别由哪些要素（部分）组成，并说出相互 之间有怎样的联系。 系统的名称 组成要素（部分） 台 灯 多媒体教室 手 表 缝纫机 灯座、灯泡、灯罩、电线和开关等 。 计算机、投影机、音箱、课桌椅等。 表带、表壳、机芯等。 机架、台面、机芯等。 请指出下列系统分别由哪些要素（部分）组成，并说出相互 之间有怎样的联系。 系统的名称 组成要素（部分） 台 灯 多媒体教室 手 表 缝纫机 灯座、灯泡、灯罩、电线和开关等 。 计算机、投影机、音箱、课桌椅等。 表带、表壳、机芯等。 机架、台面、机芯等。 系统有大有小，有复杂有简单。对于