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病句修改
成份残缺
例:上课的时候,发言很激烈。
光荣地戴上了红领巾。
有了很大的进步。
在公园里,一起做“捉迷藏”的游戏。
李小平正在认真地。
我在班级担任了。
读了《雷锋》这篇课文,受到了很大的教育。
小英雄光荣地献出了。
文娱晚会上,表演了精彩的节目。
爸爸坐在沙发上认真地。
是我国杰出的画家。
布鲁斯王子的第八次抵抗。
学习很自觉,是我的榜样。
老师批评不守纪律。
我们从小要不吃零食的习惯。
通过学习,使大家提高了思想觉悟。
坐满兴高采烈的观众。
学习了《狼和鹿》这篇课文,使我知道了人们要保持生态平衡。
老师讲了《越王勾践卧薪尝胆》。
读了《军神》这篇课文,受到了很大教育。
爷爷在灯下聚精会神地。
词语搭配不当(或用词不当)
例:我们要虚心地帮助同学。
同学们非常爱护时间。
考试前我已经做好了充足的准备。
我的学习成绩比过去增高了。
老师带领我们去参加少儿书画展览。
同学们的心都在热烈地跳动。
小男孩长着一头茂密的头发。
我们要做到讲卫生的习惯。
他热烈地和我握手。
老师和同学之间建立了深刻的友谊。
老师严肃地要求学生。
我们在教室里紧急地劳动。
约在6500万年前,这种动物突然神秘地消灭了。
张老师经常鼓舞我要好好学习。
听到这个不幸的消息,我们的心情十分繁重。
妈妈鼓动我克服困难,好好学习。
同学们练写毛笔字的积极性很大。
会场上响起了一阵热情的掌声。
早晨,我喝了一杯牛奶和两片面包。
我们分别骑着自行车和汽车出发了。
郑明穿着棉衣和围巾上学去了。
词语堆砌,语意重复
例: 大约过了一个星期左右的时间,我回复了健康。
今天开家长会,各位家长们都到齐了。
任何一切困难都吓不倒我们少先队员。
突然,天暗了下来,瓢泼大雨、倾盆大雨从天而降。
这是一幅多么美丽好看而又漂亮的图画呀!
各种颜色的彩旗在空中飘扬。
我的眼睛目不转睛地盯着这朵花。
他上气不接下气,气喘吁吁地跑来了。
老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。
联欢会上,大家表演了一个个许多精彩的节目。
他爬上了危险的险峰。
老师布置的所有的一切习题,他都做完了。
李奶奶总爱回忆过去的往事。
我们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。
我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
我把今天所有的一切家庭作业都做完了。
果树上结满了许许多多又红又大的果子,许多同学们都想吃。
去梅花山游玩的人很多,真是人山人海,黑压压一片。
我把作文中不正确的错别字改正了。
马上就要下大雨了,大家连忙把晒在外头的衣服收进来。
妈妈在风雪交加,寒风刺骨的情况下赶回来了。
前后矛盾
例: 这个地方将要改建后,环境变得更加优美了。
停了他的妙计,我不约而同地说:“好!”
练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。
我敢肯定今天可能会下雨。
她迟了大约整整一刻钟。
同学们的作业本,基本上都交齐了。
三(1)班的同学差不多全到齐了。
我们要讲究卫生,防止不生病。
秋天的北京是美丽的季节。
我断定李小明这次语文考试可能得95分。
同学们轻声地默读课文。
草地上盛开着五颜六色的黄花。
老师提醒我们注意安全,防止不发生事故。
毛毛细雨哗啦啦地下着。
西湖的春天是个游览的好地方。
下雨了,五颜六色的红伞成了街上的一道风景线。
温柔的海风猛烈的吹拂着。
昨天早晨,下了一整天的大雨。
经过努力,我的错别字大大的进步了。
你的意见我基本上同意,完全赞成。
《荷花》的作者是叶圣陶爷爷写的。
归类不当
例: 妈妈今天买了水果、西瓜、包子和面食。
苹果、葡萄和丝瓜都是很有营养的水果。
我的书包里有语文、外语、数学等课外书。
妈妈买了西红柿、黄瓜、青椒和蔬菜。
中国的人口是世界上最多的国家。
人参是东北的三大特产。
我认真地完成了各科作业和语文作业。
中山陵是南京六打园林。
春天,花园里开满了桃花、杏花、荷花、菊花。
动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。
妈妈拿出了苹果、桔子和一些水果招待我的同学。
中午,我吃了土豆、牛肉、青菜、西红柿这些蔬菜。
晚上,我或者看书报,或者看电视,或者看小说。
淘气的小弟弟把我的铅笔、小刀尺子和文具摊了一桌子。
在所有的水果中,我最爱吃香蕉和花生。
水星、土星、火星、月亮、太阳、地球都是大家熟悉的行星。
爸爸去过伦敦、纽约、巴黎、东京等世界著名首都。
小学生爱看《小学生周报》、《故事大王》、《少年报》等报纸。
弟弟手上拿了写字本、《学与玩》、《故事大王》等书。
晚上,姐姐吃了米饭、蔬菜、瓜子和一些零食。
开学了,同学们带了一些卫生工具:扫帚、抹布、抽纸、拖把、洒水等。
词序混乱
例: 同学们陆陆续续走出了教师 ,下课了。
在几门功课中,语文对我最感兴趣。
山坡上长着枝叶茂盛的绿树一片。
大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
飞机飞
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