2019_2020学年高中语文唐宋诗5第四课明月何时照我还——羁旅乡思教案语文版选修《唐宋诗词鉴赏》.docVIP

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  • 2020-04-27 发布于安徽
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2019_2020学年高中语文唐宋诗5第四课明月何时照我还——羁旅乡思教案语文版选修《唐宋诗词鉴赏》.doc

PAGE PAGE 15 第四课 明月何时照我还——羁旅乡思 灞上秋居 马 戴 灞原风雨定, 晚见雁行频。 落叶他乡树, 寒灯独夜人。 空园白露滴, 孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久, 何年致此身。   【赏析】 这首诗写客居灞上而感秋来寂寞,情景萧瑟。首联写灞原上空萧森的秋气,秋风秋雨已定,雁群频飞。一个“频”字,既表明了雁群之多,又使人联想起雁急于投宿的惶急之状。古人每见雁回,易惹思乡之情。“落叶他乡树”,又见风雨中片片黄叶从树上飘落下来,寄居在孤寺中的诗人在他乡看到落叶的情景,不能不有所感触。颔联写在他乡异土见落叶和寒夜独处的悲凄。颈联写秋夜寂静,卧听滴露,孤单无依,与僧为邻,更进一步写出孤独的心境。末联抒发诗人的感慨,表达怀才不遇、进身渺茫的悲愤。写景朴实无华,写情真切感人。 【思考】 这首诗首联中“频”字有何妙处? 【提示】 画线部分为思考答案。  一、字音辨识 eq \a\vs4\al(1.)单音字 露滋(zī)    瘴(zhànɡ)江边    温庭筠(yún) 征铎(duó) 槲(hú)叶 枳(zhǐ)花 明驿(yì)墙 凫(fú)雁 eq \a\vs4\al(2.)多音字 朝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(朝露(zhāo),朝拜(cháo)))     落eq \b\lc\{

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