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·将以下两个句子合成一个句子: 老师叫我们回答问题。 生 词 离 远 近 地方 足球 足球场 东边 西边 南边 北边 前后 后边 左边 右边 里边 外边 上边 下边 离 远 近: 复述方位词: 小游戏: 练习: 东南西北 前后左右 里外上下 小游戏: “听口令做动作” 语法:存在的表达 “在”表示某事物的方位和处所 操练: 小组活动: 请介绍一下这个公园。 作 业 制作人:严卉 学号《汉语教程》第23课 京剧 电脑 心情 业余 以前 书法 兴趣 画儿 喜欢 感到 大家 自己 特别 非常 爱好 叫 让 谈 唱 感兴趣 派 画 就 对 玩 复习 老师叫我们。 我们回答问题。 小王请我们。 我们回家吃饭。 老师叫我们回家吃饭。 小王请我们回家吃饭。 小王请我们回答问题。 答案: 返回 台灯 台灯 粉笔盒 东西/人 远 离 杯子 近 离 粉笔盒 近 离 杯子 怎么样 离 东西/人 足球 足球场 “东南西北” 返回 名词 在 方位词/处所短语 杯子 在 桌上 桌子 在 教室里 早晨的太阳 在 东边 “杯子、桌子、太阳”是什么词? (名词) 名词的后边有什么词? (在,表示事物在哪里) “在”后面是什么? (是桌上、教室里、东边) 这些词表示什么? (地方) 它们就是方位词和处所短语。 一起来总结一下: 请看图片,分组讨论三分钟,然后介绍房间里三件东西的位置。 返回 1.去海棠公园散步,向一 位当地人问路找到“十二生肖”,用这节课学到的知识,写一篇150字左右的小作文。 2.预习课文一。
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