我是消费者教学设计.docVIP

我是消费者 课前活动： 1、同学们爱看电视吗？ 中央电视台经济频道的“购物街”这个栏目同学们看过吗？今天我们一起来玩玩“看商品，猜价格”的游戏。 出示一件商品，各小组讨论，由组长将竞猜的价格写在举牌上，哪组报出的价格接近真实的价格，这个小组就胜出，同时竞猜的商品就归哪个小组了。 一、价格上的学问 1、下面我们开始上课。在平时的生活中，花钱购买自己的想要的东西或者是服务，就是消费。我们都有作为消费者的经历。 根据天气预报显示，这周的双休日天气晴朗，是个外出郊游的好机会。外出郊游，你们准备买些什么？为什么？ 【学生思考，回答】 3、要购买这么多的东西，那我们怎样才能出较少的钱，购买到物美价廉的商品呢？ （1）讲价 那你在购物中有没有用过这种方法购买过商品呢？ 谁来说说自己的购物故事。 （2）促销——商家何时容易做促销？a 换季b、节假日搞活动 （3）货比三家 小结：同学们了解的真详细，都是生活的有心人。 4、但在生活中，我们也会遇到这样的情况（出示打折抢购物品的图片） 在南大街有个法式脆皮蛋糕店，做出的蛋糕特别好吃，今天商家还推出了买十元送五元的优惠措施，瞧，现在已经排起了长龙，大家正在排队抢购呢。 同学们觉得该不该排这个队呢？ 今天我们就开展个小小辩论会，认为该排这个队伍的是我们的正方，认为不该排这个队伍的是我们的反方。下面就请双方辩友说说你们的观点，更可以举出你在生活中