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八年级发展快速跑说课稿 银川第十五中学 李长安 尊敬的各位评委： 大家好，今天我说课的题目是：八年级发展快速跑的教学。 一、指导思想： 本节课以新课程标准理论为依据，本着以“健康第一”的教育教学为宗旨。为培养学生学习的主动性，在教学中注重培养学生的学习兴趣，唤起学生的主动参与意识，在教学中突出教师与学生“教”与“学”的关系，强调学生以“学”为主体，以学生发展为中心，通过教学使学生掌握基础体育锻炼知识与技能，提高自我锻炼的能力，为培养终身体育锻炼奠定良好的基础。 二、教材简析： 快速跑是初中年级田径教学的主要教学内容，对发展学生的运动能力和培养学生积极向上的拼搏精神有积极的促进作用。本次课是初中二年级快速跑教学的第三课时，是在一年级培养跑的正确姿势的基础上进行的途中跑技术——发展步频步幅的方法教学。快速跑教材的技术教学竞技味道很浓，但新课程的实施指出教师应逐渐淡化教材的竞技技术教学，本课从竞技化教材内涵出发，开发了快速跑的竞技体育教学资源，激发学生快速跑的兴趣，提高跑的能力，掌握快速跑的基本技术与技能，以积极进取的态度和行为参与快速跑锻炼。为学校竞技化项目的教学与发展提供了新的途径。 三、学情分析： 学生作为课程学习的主体，有着丰富的课程资源，为学生的学习创造了条件。具体如下： 1、他们学习的经验是一种课程资源，初二年级的学生已经过一年的新课程学习，在学习方法上已有了很大转变，已