第二节、实验：探究加速度与力、质量的关系.ppt

第二节、实脸：探究加速度与力、质量的关系 ;→;→;F;m一定， 研究a与F的关系;F;o;;3.制定实验方案时的两个问题; 可以在运动物体上安装一条打点计时器的纸带，根据纸带上打出的点来测量加速度。 ;方案二;;2.怎样提供和测量物体所受的恒力;实验;对探究过程的反思．;3、牛顿第二定律：;(1)定律中各物理量的意义及关系： F合是物体(研究对象)所受的合外力，m是研究对象的质量，如果研究对象是几个物体，则m为几个物体的质量和。a为研究对象在合力F合作用下产生的加速度；a与F合的方向一致。;牛顿第二定律只适用低速，宏观物体 .高速微观粒子不适用.;1.从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是我们用力提一个很重的物体时却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什么？;3.下面哪些说法不对？为什么？ A．物体所受合外力越大，加速度越大。 B．物体所受合外力越大，速度越大。 C．物体在外力作用下做匀加速直线运动，当合外力逐渐减小时，物体的速度逐渐减小。 D．物体的加速度大小不变一定受恒力作用。;F