PEP小学四年级英语下册导学案　全册.docVIP

PAGE PAGE 1 四年级英语第二学期导学案 第1页 共 81 页 目 录 Unit 1 My school……………………………………………………………………… 2 Unit 2 What time is it?…………………………………………………………………14 Unit 3 Weather ………………………………………………………………………26 Recycle 1………………………………………………………………………………38 Unit 4 At the farm………………………………………………………………………42 Unit 5 My clothes……………………………………………………………………54 Unit 6 Shopping………………………………………………………………………66 Recycle 2………………………………………………………………………………78 班级 小组 姓名 . PAGE 四年级英语第二学期导学案 第PAGE 78页 共 81 页 Unit 1 My school 第一课时 [每日一句] Keep on going never give up.勇往直前， 决不放弃。 My notes 课题 Unit 1 My school 第一课时 Part A Let’s talk (P4) 学习 目标 学生能够理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话；能够在情境中运用句型Where’s the...? It’s on the first/second floor.Is this the...?Yes,it is./No,it isn’t.询问并回答学校设施的位置。能够在语境中理解新词和词组teachers’ office,second floor的意思并能正确发音。感受到学校的漂亮与温馨，激发学校的热爱。 【step1预习练兵】 1.听录音，读一读，并写出其单词的中文意思。 teachers’ office___________ next to ____________ library_____________ second floor_____________ homework_________ 2.翻译下列句子。 （1）Where’s the teachers’ office? _________________________________ （2）It’s on the second floor. _____________________________________ （3）Is this the teachers’ office? ___________________________________ （4）Here’s my homework. ______________________________________ 【step2课堂互学】合作探究 1.教师把书放在讲台上，然后做出忘记英语书放在哪儿的样子，边找边问Where’s my English book?引导学生说出：Its on the teacher’s desk.导入新课。 2.打开课本P4，听录音，Where’s Mike’s teachers’ office？学习对话。 3. Game time! 根据教师办公室的位置，一学生问“Where is the teachers’ office？”另一个学生回答: “It’s on the first/second/third… floor.”表现棒的加分表扬,回答错误的,大家一起帮助他/她。 4. 分角色扮演对话或创编对话进行表演。 5.小组合作, Is this the teachers’ office? Yes,it is./No,it isn’t.的操练。 【Step3 当堂反馈】 一.我会在四线三格抄写单词、词组或句子，正确、规范、美观。 Where’s the teachers’ office? It’s on the second floor. . . Is it next to the library? No, it isn’t. 二.我会单选。 ( ) 1.—Where is the music room? —It’ s on the ______ floor. A. one B.