二年级语文下册教案第6单元雷雨人教部编版.docVIP

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2020-04-26 发布于贵州
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二年级语文下册教案第6单元雷雨人教部编版.doc

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　　　　　　　　　　　　《雷雨》教学设计教学目标知识与能力：认识“压、蝉、垂、户、扑”等5个生字，会写“雷、压、黑’”3个字。过程与方法：默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。情感态度价值观：培养学生能有留心观察天气的兴趣。教学重点：识字、认字。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：培养学生能有留心观察天气的兴趣。教学媒体：课件教学过程一、创设情境，导入新课。 1、同学们，在上要之前，今天老师要来和同学们积累一些词语。谁来读一读。　　乌云密布、电闪雷鸣、狂风怒吼、大雨哗哗　　彩虹微笑、空气清新、雨过天晴、蓝天白云 2、读完