大班综合活动：会表演的关节.docVIP

大班综合活动：我的关节会表演 活动目标： 1．探索身体上的各个关节，对关节有初步的认识，能说出部分关节的名称。 2、知道关节能使身体弯曲，体验关节运动的快乐。 2．发挥想象力，创造性地在关节部位作画。 活动准备： 1．水彩笔、水粉颜料若干、《律动》的音乐磁带。 2．教师事先在手上画好“亲亲一家人”。 3、知识准备：幼儿初步了解四肢各部位的名称（如肩膀、胳膊、膝盖、手腕等） 活动重难点 重点：幼儿能找出身体各部位的关节。 难点：幼儿在裸露的关节处创造性作画。 活动过程： 一、 音乐律动：关节乐乐跳，体验关节运动的乐趣。 手指、手腕、肩、肘、脚、膝等关节的运动。 二、会弯腰的一家人。 1．导入部分。 ——今天老师邀请了亲亲热热的一家人和我们小朋友做游戏，咦，他们在哪里呢？瞧，他们在这儿呢。 2．教师逐一伸出手指念儿歌。 ——拇指是爷爷，胡子一大把；食指是奶奶，带着老花镜；中指是爸爸，排队站中央；无名指是妈妈，笑着把我夸；小指就是我，聪明又可爱；五指握握紧，亲亲一家人。 ——这是多亲热的一家人呀，我们小朋友也把手伸出来弯一弯和他们打个招呼吧！（爸爸好！妈妈好！爷爷好！奶奶好！） 三、探索关节。 1．引导幼儿发现关节。 ——刚才呀，老师看你们和这一家人打招呼的时候，小手一弯一弯的动得可灵活了，真奇怪。我们的手指头为什么会弯曲呢？（因为有关节） 2、通过摸一摸、找一找认识关节。 ——通过摸一