1.1原始社会的解体和阶级社会的演进同步练习（1）原卷版-部编版高中政治必修1中国特色社会主义.docVIP

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 一、选择题 1. 19世纪，非洲的布须曼人围猎巨兽时，总是全体出动，男子当猎手，妇女、儿童、老人从旁呐喊助威、围截。这说明( ) A.他们在劳动中的关系是相互合作的 B.奴隶社会生产力发展 C.他们平均分配消费品 D.生产资料归集体共同所有 2. 奴隶制是最野蛮的剥削制度，其显著特点是( ) A.奴隶主阶级处于剥削地位 B.奴隶阶级处于剥削地位 C.奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 D.奴隶没有任何生产资料 3. 关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析的正确选项是( ) A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展 D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 4. 奴隶社会的主要矛盾是( ) A.脑力劳动者与体力劳动者的矛盾 B.奴隶主阶级与地主阶级之间的矛盾 C.奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾 D.生产力与生产关系之间的矛盾 5. 在奴隶社会，生产力水平有了进一步提高，农业、畜牧业、手工业显著发展起来，商业和城市日益繁荣。奴隶社会生产力的发展带来社会的变化表明( ) ①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求 ②人类进入了文明时代 ③奴隶制是一种残酷的剥削和压迫制度 ④奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一个巨大进步 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6. 奴隶社会代替原始社会( ) A.导致了阶级的产生，因而阻碍了社会的进步 B.是以私有制代替了公有制，因而阻碍了社会的进步 C.促进了生产力的发展，因而是历史的进步 D.出现了剥削，因而是历史的进步 7. 人类社会由低级阶段向高级阶段发展。在这一发展中，属于用一种剥削制度代替另一种剥削制度的是( ) = 1 \* GB3 ①奴隶社会代替原始社会 = 2 \* GB3 ②封建社会代替奴隶社会 = 3 \* GB3 ③资本主义社会代替封建社会 = 4 \* GB3 ④社会主义社会代替资本主义社会 A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C. = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D. = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ 8. 人类社会由奴隶社会进入封建社会，铁制农具的广泛使用和牛耕的普遍推广，使农业发展到新水平。在农业发展的基础上，手工业、商业和城市也有较大的发展。这表明( ) = 1 \* GB3 ①封建社会生产力的发展跨上了一个新台阶 = 2 \* GB3 ②封建社会的生产关系代替奴隶社会生产关系促进了生产力的发展 = 3 \* GB3 ③封建社会的农民比奴隶社会的奴隶的处境有所改善 = 4 \* GB3 ④当时封建社会的生产关系决定社会生产力的发展 A. = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ B. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C. = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② 9. 在封建社会里，由于地主阶级的残酷剥削和压迫，激起农民的反抗斗争，经常暴发农民起义和农民战争，但最终都失败了。失败的原因是( ) A.农民起义没有优秀的领导者 B.农民起义军缺乏组织性和纪律性 C.农民是小生产者，他们不可能建立一种比封建制更进步的社会制度 D.农民没有什么科学文化知识，思想落后 10. 我国封建社会有一首民谣这样唱到：“农民头上三把刀，租子重、利息高、苛捐杂税如牛毛，农民面前三条路:投河、上吊、进监狱”。这首民谣反映了( ) ①地主剥削农民的手段 ②地主剥削农民的根本原因 ③农民在封建地主阶级的统治和剥削下，没有生活出路 ④封建统治的特点 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 11. 下列对资本主义生产关系萌芽的认识错误的是( ) A.是在资本主义初期出现的 B.在封建社会内部开始萌芽 C.是社会生产力发展的结果 D.是由行会中封建师徒关系演变而成的 12. 马克思说：“罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人则由看不见的线系在之间的所有者手里的”。“看不见的线”是指( ) A.资本主义私有制