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2019届高三政治三轮复习题型训练专用
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图表类试题专解、专练
一、图表形式:曲线图、折线图、柱状图、饼状图及表格等。
二、解题指导:
(一)曲线图
1.题型特点:借助函数图中函数的关系,反映材料中变量之间的关系。以考查经济生活为主。
2.解题技巧:
(1)读懂出题人的意图(考查的是点在曲线上的移动还是曲线整体平移)
(2)搞清材料中谁引起谁的变化(例如:是价格引起供求的变化还是非价格因素引起供求的变化、是价格引起供求的变化还是供求引起价格的变化等)
(3)明确曲线图中的需求曲线、供给曲线、均衡价格、最低限价(保护价)及最高限价(限制价格)等
附:经济生活中常见的几类关系
★正比例关系:价值与价格、价格与供给、替代品之间的价格与需求、社会必要劳动时间与价值量、收益与风险、币值与进口等
★反比例关系:价格与需求、货币价值与商品价格、互补品之间的价格与需求、劳动时间与生产效率、流通中所需货币量与货币流通速度、股票价格与银行利息率、币值与出口、恩格尔系数与消费水平、基尼系数与收入分配公平等
★特殊类型的:公平与效率、税率与税收、减税与财政收入等
考题示范:
【2017年课标Ⅲ卷13题】因钢铁行业复苏,导致对铁矿石需求增加。在此背景下,占全球70%以上市场份额的四大矿产企业不断增产,引发业界对铁矿石价格战的担忧。对于这种担忧的产生,若用供求曲线来反映,正确的是: \t /117787/_blank \o 点击图片看全图
\t /117787/_blank \o 点击图片看全图【答案】A
(二)折线图
1.题型特点:我们可以把排列在工作表的列或行中的数据绘制到折线图中。折线图可以显示随时间(根据常用比例设置)而变化的连续数据,因此非常适用于显示在相等时间间隔下数据的趋势。在高考试题中,带数据标记的折线图较为常见。多与推断类试题结合,综合考查学生能力。
2.解题技巧:(注:以带数据标记的折线图与推断类试题相结合为例说明)
(1)看清数据是比率还是数额
(2)看各项目随时间变化趋势及项目间随时间的变化趋势
(3)选项与图示信息要构成因果逻辑关系
考题示范:
【2018年课标Ⅰ卷15题】我国2013~2017年消费和投资对经济增长贡献率如下图所示。从图中可以推断出:
①经济结构在逐步转型升级 ②全社会资本形成总额逐年下降
③消费在经济增长中的作用不断增强 ④经济增长逐渐由投资拉动转向消费拉动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
(三)柱状图
1.题型特点:根据图形的变化,比较同一时期不同事物的发展状态,或同一事物不同时期的发展状态。以经济生活为主。
2.解题技巧:
(1)看标题,全面把握信息(时间、项目)
(2)看各个项目数据变化趋势及项目之间数据的比较
(3)透过现象(数据)看本质(反映的经济知识或存在的问题)
考题示范:
【2018年课标Ⅱ卷38题】阅读材料,完成下列要求。
(1)简要说明材料一包含的经济信息。(4分)
【答案】近5年财政收入与税收收入均逐年增长;税收收入占财政收入的绝大比重。
(四)饼状图
1.题型特点:表示事物之间的比例(%)关系。
2.解题技巧:运用整体与部分的关系,从各个部分所占的比例中发现问题,再找出解决问题的办法。
考题示范:
【2014课标Ⅱ卷14题】近年来,我国多地多次出现了空气严重污染的雾霾天气,PM2.5(细颗粒物)是导致雾霾的重要因素。下图为某市PM2.5主要污染物来源的构成图。为治理空气污染,该市政府可采取的经济措施是( )
A.提高燃煤企业排污标准
B.加强环境保护执法力度
C.增加财政投入扶持清洁能源技术研发与推广
D.限制企业和居民对机动车的购买和使用
【答案】C
(五)表格
1.题型特点:把整理后的数据资料编排在一定的表格里,借以反映客观事物及其过程的某种内在规律性。以考查经济生活为主。
2.解题技巧:
(1)三看图表,全面获取信息。看标题,明方向;看数据,明内容;看注文,明扩展。
(2)三重比较,辨明现象问题。纵比看变化;横比看差异;综合比看关系。
(3)三位一体,准确筛选。是什么,从现象到本质;为什么,从书本到时政;怎么办,从问题到对策。
考题示范:
【2018课标Ⅱ卷14题】近三年来,某国对政赤字率和通货感胀率的变化如下表所示。为了应对这种局面,该国可采取的政策措施是:
???????? 年份
指标
2015年
2016年
2017年
财政赤字率
3%
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