课题：图形的旋转及其特征.pptVIP

图形的旋转;自转与公转;; ;创设情境，揭示问题;时钟上的秒针在不停地转动;旋 转 的 彩 灯; 在下面的图中的两个图形都可以看成是由一个或几个基本的平面图形转动而产生的奇妙画面．;问题：在大家搜集到的旋转实例中，哪些部位作旋转？它们有什么共同特征？旋转的部位，其形状、大小、位置是否发生改变？;旋转的定义： 概念1：图形围绕着一点运动叫旋转。 概念2：在平面内，将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形变换称为旋转。这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。;实验步骤： 1、将透明胶片覆盖在△ABC上; 2、在薄透明胶片上画出与△ABC 重合的一个三角形; 3、用一枚图钉（O）固定，将透明胶片绕着图钉（O）转动，透明胶片上的三角形就旋转到了新的位置. 4、用透明胶固定，并给新的三角形标上字母。;思考:;概括总结;用一张半透明的薄纸，覆盖在画有任意△AOB的纸上，在薄纸上画出与△AOB重合的一个三角形．然后用一枚图钉在点O处固定，将薄纸绕着图钉(即点O)逆时针转动45°，薄纸上的三角形就旋转到了新的位置，标上A′、O、B′，我们可以认为△AOB逆时针旋转45°后变成△A′OB′（如图）．;旋转图形有什么特征？ 请同学们相互说一说。;答：顶点:A A? ；B B? ；C C? . 边：AB A? B? ；AC A? C? ；BC B? C? .　 角：∠A　∠A? ；∠Ｂ　∠Ｂ；∠Ｃ　∠Ｃ? .;旋转的基本性质;想一想;例1 如图△ABC是等边三角形，D是BC上一点，△ABD经过旋转后到达△ACE的位置。 （1） 旋转中心是哪一点？ （2） 旋转了多少度？ （3） 如果M是AB的中点，那么经过上述旋转后，点M转到了什么位置？;例2：如图，点M是线段ＡＢ上一点，将线段ＡＢ绕着点M顺时针方向旋转90°，旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转 90°呢?;例3：钟表的分针匀速旋转一周需要60分． （１）指出它的旋转中心； （２）经过20分，分针旋转了多少度？;课堂练习;2、填空：将△ABO作如图所示旋转，则点B的对应点是____;线段OA与_________对应;∠A与______对应;旋转角是_________.;小结与反思;　　如??,△ABC绕点A按顺时针方向旋转900得到∠ADE,则点B对应点是_______,∠BAC=∠____, AB=______,△ACD是_______三角形,△ABE是______三角形,若△ABC的周长为12厘米,面积为6厘米2,则△ADE的周长=_______△ADE的面积=_____.;2. 如图，△ＡＢＣ按逆时针方向转动一个角后成为△ＡＢ′C′，图中哪一点是旋转中心?旋转了多少度?;3. 如图，四边形ＡＢCD是正方形，△ADE经顺时针旋转后与△ＡＢF重合． (1) 旋转中心是哪一点? (2) 旋转了多少度? (3) 如果连结EF，那么△AEF是怎样的三角形?;同学们，本课结束，