部编版小学道德与法治六年级下册《10、我们爱和平》知识点、一课一练、同步练习题.docxVIP

第十课：我们爱和平 知识点汇总 我们热爱和平，但（ 战争 ）从未远离。 2.20世纪三四十年代，法西斯国家发动第二次世界大战。据不完全统计，二战中，中国伤亡人数超过（ 3500 ）万。 战争不仅给人们的生命、健康、（ 精神 ）和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、（ 文化遗产 ）等造成了无法弥补的损失。4.（ 和平 ）来之不易，值得倍加珍惜。 （国家主权 ）神圣不可侵犯。国家不分大小、（ 强弱 ）贫富，在国际上都有同等的地位、（ 权利 ）和（ 义务），国家之间应当互相尊重，尊重别过的文化、（ 制度 ）和价值观。 6.2001年9月，联合国大会通过决议，决定自2002年起，将每年的9月21日定为（ 国际和平日 ）。 中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行（独立自主 ）的和平外交政策。中过不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善，以邻为伴，本着睦邻、（安邻 ）、富邻的原则，同周边国家和平共处、共同发展。 中国的和平共处的五项原则包括：（互相尊重主权和领土完整 ）、（互不侵犯 ）、（互不干涉内政 ）、（平等互利? ）（和平共处 ）。9.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运（ 共同体 ）。 10.（一带一路 ）建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。11. 对于战争，你想说些什么？ 答：战争夺走了人们的生命，损坏了家园、破坏了环境，给人们精神和健康带来巨大伤害。我们反对战争，热爱和平！ 12.上网查一查近三年“国际和平日”的主题分别是什么？ 答：2017年的主题是“人人享有尊重、安全和尊严”；2018年的主题是“和平权利——《世界人权宣言》70周年”；2019年的主题是“气候行动促进和平”。 13.中国为世界和平做了怎样的贡献？ 答： 中国反对强权政治，永远不称霸，不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。 中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动建设人类命运共同体的重要实践平台。 3.中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。 同步练习题 一、填空题。（每空2分，共64分） 1、我们热爱______，但______从未远离。 2、20世纪前50年发生过_____世界大战，给人类造成了巨大______。 3、战争是一面______，能够让人们认识到______的______。 4、第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的__________和__________让人们追求和平的愿望不断面临______。 5、战争不仅给人们的_____、_____、_____和_____造成了巨大的伤害，也给我们赖以生存的______、___________等造成了无法弥补的损失。 6、和平是当前国际社会的________，局部战争的频率和规模均呈______趋势。______来之不易，值得___________。 7、国家_____神圣不可侵犯。 8、国家不分_____、强弱、_____，在国际上都有_____的地位、_____和义务。 9、国家之间应当互相______彼此的_____、______和_______。 10、中国始终坚持走_________道路，坚定奉行___________和___________政策。 二、判断题。（每题2分，共20分） 1、战争能比和平为各国带来更大的利益。（ ???） 2、强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。（ ???） 3、和平与发展是当今世界的潮流和趋势。（ ???） 4、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。（ ???） 5、和平只是发展中国家和落后国家的期盼。（ ???） 6、当今世界很不和平，战争是主流。（ ???） 7、中国是世界上维护和平的最重要力量。（ ???） 8、正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。（ ???） 9、当今世界，世界大战将很快又要发生。（ ???） 10、为了避免战争的波及，中国应该紧闭国门，不再与其他国家来往。（???） 三、简答题。（共14分） 1、请你说一说以下图片的寓意（4分） ? 2、中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献?（6分） ? 3、作为小学生的你，能为世界和平做些什么呢？（4分） 参考答案 一、填空题。 1、和平 ???战争 2、两次 ???创伤 3、镜子 ???和平 ???珍贵? 4、局部战争 ???地区冲突 ???挑战 5、生命 ???健康 ???精神???财产 ???环境 ???文化遗产 6、主要趋势 ???下降 ???和平???倍加珍惜 7、主权 8、大小 ???贫富 ???同等???权利 ???义务 9、文化 ???制度 ???价值观 10、和平发展道路