教科版小学科学三年级下册2.2认识其他动物的卵 课件.pptVIP

* * * * * * * 2.2认识其他动物的卵 教科版 三年级下 导入新课 蚊子卵的孵化过程 像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。 新知探究 不同动物的卵一样吗？ 聚焦 我是鹅蛋，我的个头比较大 我是鸡蛋，我最常见，我是棕色的 我是鸽子蛋，我是椭圆状的 我是鸭蛋，我是青灰色的 不同的卵生动物的卵在形态、大小、颜色等方面各不相同，但都有着相似的结构。 点 拨 鹌鹑蛋 我是鹌鹑蛋，我有漂亮的花纹 结论：不同动物的卵是不一样的。 观察不同卵的外部结构，你有怎样的发现？ 新知探究 不同动物的卵一样吗？ 聚焦 鹌鹑蛋 观察不同卵的内部结构，你有怎样的发现？ 这些动物卵的内部结构都包括：卵白、卵黄，它们的内部结构相似。 鸽子蛋 鸡蛋 鸭蛋 鹅蛋 新知探究 探索一 观察不同动物的卵，与蚕卵比较找出它们的相同和不同。 新知探究 探索一 观察不同动物的卵，与蚕卵比较找出它们的相同和不同 颜色 形状 有无硬壳 蛇卵 白色或灰白色 椭圆状 有 鸡卵 白色或棕色 椭圆状 有 鱼卵 酒红色或黄色 球状或椭圆状 无 蛙卵 外面层透明，里面有个小黑点 球状 无 龟卵 白色 椭圆状 有 蚂蚁卵 白色或淡黄色 米粒状 无 观察分析：通过了解不同动物的卵的特征，我们发现有些卵可以看到卵的内部特征，而有些卵被（硬壳）包裹住，看不到其内部特征。 观察结论：不同动物的卵有不同的特征。根据卵外是否有硬壳分为硬壳和无硬壳。 确定一个标准给这些卵分类 科学零距离 卵生 观察鸡蛋的内部结构 新知探究 探索二 实验目的：了解鸡蛋的内部结构及任用。 实验材料：一个生鸡蛋、一个熟鸡蛋、一把小刀和一个盘子 实验步骤：（1）将生鸡蛋打开放入盘中，观察生鸡蛋的内部结构，并将观察到的结构记录下来。 （2）小心地用小刀切开熟鸡蛋，观察熟鸡蛋的结构，并与生鸡蛋进行比较。 观察鸡蛋的内部结构 新知探究 探索二 观察鸡蛋 观察鸡蛋的内部结构 新知探究 探索二 实验现象 卵黄上面有一个小白点 生鸡蛋由外到内可以观察到：卵壳、卵白、卵黄，卵黄上有一个小白点。熟鸡蛋由外到内可以观察到：卵壳、气室、卵白、卵黄。 卵壳 卵白 卵黄 气室 因为生鸡蛋打开后，卵内液体形状改变，看不到气室牟存在，熟鸡蛋不容易看到卵黄上面的小白点，所以采取生鸡蛋和熟鸡蛋结合的方式观察卵的结构。 点 拨 观察鸡蛋的内部结构 新知探究 探索二 实验分析： 卵黄上面有一个小白点 卵黄上面的小白点是胚胎所在位置，叫做胚盘，是发育成小鸡的部位。卵黄主要为胚能吃的发育提供营养物质，卵白为胚胎提供营养物质和保护内部结构，卵壳具有与外界进行气体交换、防止水分蒸发的作用，是外层的保护结构。卵壳附近有许多肉眼看不见的小孔，外面的空气能够通过小孔进入气室并贮存在气室里，供小鸡破壳前呼吸。 卵壳 卵白 卵黄 气室 实验结论：鸡蛋是由（卵壳）、（卵黄）、（卵白）、（胚盘）、（气室）等结构组成的。 科学词汇 卵壳:卵生动物卵子外面所包围着的坚硬或坚韧的保护层，具有与外界进行气体交换小孔。 卵白：卵内结构。卵白可以给胚胎发育提供水和营养物质。既能为胚胎发育提供所需养料，又能提供必要水分。保护内部结构。 卵黄：也叫蛋黄，是动物卵内贮存的一种营养物质。它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需要的营养物质。 气室：每个鸡蛋壳内都有一块空的地方，没有蛋液，这个结构叫气室，在蛋壳上约有7 000多个肉眼看不见的小孔，大多分布在气室附近，外面的空气通过小孔能进入鸡蛋壳内，并贮存在气室里，供未出壳的小鸡呼吸。 卵壳 气室 卵白 卵黄 系带 研讨探究 研讨一 推测鸡蛋各部分分别有什么作用。 胚胎发育的部位 贮存空气供胚胎呼吸 保护 贮存着供胚发育所需的营养物质，是卵细胞的主要营养部分 为胚胎提供营养和保护内部结构 悬挂卵黄、固定和减震，利于孵化 保护 在外界温度的影响下，卵内液体会出现热胀冷缩的现象，有了气室，卵内液体体积增大时，卵壳就不会被胀破。 点 拨 系带 研讨探究 研讨一 推测鸡蛋各部分分别有什么作用。 胚胎发育的部位 贮存空气供胚胎呼吸 保护 贮存着供胚发育所需的营养物质，是卵细胞的主要营养部分 为胚胎提供营养和保护内部结构 悬挂卵黄、固定和减震，利于孵化 保护 在外界温度的影响下，卵内液体会出现热胀冷缩的现象，有了气室，卵内液体体积增大时，卵壳就不会被胀破。 点 拨 鸡蛋的哪一部分将会发育成小鸡？ 研讨探究 研讨二 系带 鸡蛋的哪一部分将会发育成小鸡？ 研讨探究 研讨二 小鸡孵化全过程 小鸡由胚盘发育而来，胚盘是由受精卵分裂发育而来，为卵黄表面中央一盘小白点，是胚胎发育的部位。胚胎发育的营