教研组组长竞选方案.docVIP

卓悦学校教研组长竞聘方案 为了进一步推进我校教学人事聘用制度改革，鼓励教师积极参与学校教学教研管理，经研究，决定在我校开展教研组长竞聘活动。为保证竞聘活动顺利有序的开展，特制定本竞聘方案。 一、指导思想 教研组是教师校本研修的基地，教研组长是教研组的领军人物。学校教学与教研的全部环节，都需要一支师德高尚、责任心强、业务精通的教研组长队伍去引领。通过本次教研组长选聘，引入竞争机制，形成灵活的用人制度，从而加强学校教研组团队建设和教研组长队伍建设，促进教师专业化成长，进一步提高教育教学实效，完成教科研规划目标。 二、竞聘岗位 语文、英语教研组长各一名。 三、组织机构 ????学校成立教研组长竞聘领导小组，全面负责本次竞聘活动。 四、竞聘条件 1、我校在职在岗教师，从事本学科教学2年以上。 2、正确贯彻执行党的教育方针和教育行政部门的各项政策法规，遵纪守法、爱岗敬业，师德高尚，为人师表。 3、业务水平高，教研科研能力较强，积极参与或组织学科教学研究活动，学科教学成效显著。 4、在本组教师中有亲和力，有较强的组织纪律性和从事教科研的热情，有较强的凝聚力和组织协调能力。 五、聘任程序 本次竞聘采用个人自荐（或部门推荐）、资格审查、公开聘任的程序进行。具体过程如下： 1、个人自荐：应聘对象由个人自荐（或部门推荐）的方法产生，学校鼓励符合条件的教师自荐参与竞聘。应聘者填写《卓悦学校教研组长应聘登记表》。并在2015年 2、资格审查：按照竞聘上岗的条件，由竞聘领导小组对报名者进行资格审查，审查结果于7月 3、公开聘任：根据本人演讲（演讲题目：假如我是一个教研组长），结合平时工作实际，由学校考核领导小组择优确定拟聘任教研组长初步人选，报校长室确认；并按教研组长职责组织开展本教研组的工作。 4、聘任年限：教研组长从聘任之日起聘期一学期。 六、工作要求 1、营造氛围：要积极宣传竞聘工作的重要意义，使广大教师关心、支持和监督竞聘工作，让符合条件的同志积极参与竞聘工作。 2、精心组织：本次竞聘工作时间紧，任务重，程序性强。领导小组要严守纪律，履行职责。各项工作要严格按照时间节点实施。 3、遵守纪律：严格遵守竞聘工作的各项纪律要求，确保竞聘工作公开、公正、透明，严格公示制度，接受监督，唯才是举，择优任用。 4、本方案的解释权归竞聘领导小组，如果教研组长岗位出现竞聘空缺或竞聘不符合条件情况，学校有权任命.?????????????????? 教导处 2015年 卓悦学校教研组长自荐表 姓??名 ? 性别 ? 出生年月 ? 学??科 ? 教龄 ? 参加工作时间 ? 职??务 ? 职称 ? 填表时间 ? 工 作 简 历 ? 自 荐 理 由 ? 教 研 组 工 作 设 想 ? 考核小组民主测评推荐意见 ? ? ? ? ????????????????????????????????????????年?????月????日 校长室确认意见 ? ? ? ? ? ??????????????????????????盖??章??????????年?????月????日 人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。 　　人与人之间的距离，不可太近。 　　与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。 　　与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。 　　与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。 　　这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。 　　人与人之间的距离也不可太远。 　　太远了，就像放飞的风筝，过高断线。 　　太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。 　　太远了，就像失联的旅人，形单影只。 　　人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。 　　有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。 　　人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。 　　最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。 　　人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远