钓鱼的启示教案.doc.pdfVIP

《钓鱼的启示》教案设计 【教材分析】 《钓鱼的启示》作者用抒情的笔触，讲述了一个钓鱼的故事，用烘托的手法，刻画了一 个严格自觉遵守规则的好爸爸形象， 使学生懂得， 自觉是一个好公民应有的素养。 作者对詹 姆斯的心理变化写得特别细腻，教学中应着重感受他愉悦 ──矛盾 ──悲哀 ──自豪的思想感 情，从而体会到遵守规则的必要性。 【学校及学生状况分析】 我们学校地处农村， 学生缺乏阅读材料， 对于一些规则尤其是生态保护方面的规则了解 甚少。因此，课前需要搜集有关资料，丰富学生的认识，同时引导学生观察生活，从生活中 发现一些真实的反面资料。通过将近四年的培养， 学生已经具备了自能读书、擅长批注、乐 于交流的能力。 【教学目标】 １、认识课文中出现的生字，联系上下文理解出现的生词； ２、通过各种形式的读，充分感知、体验和表达，感受詹姆斯在服从中透出的悲哀，反 思他的行为，懂得遵守规则的必要性； ３、引导学生设身处地体会感悟的同时将学文与导行相结合，