高中物理必修2(人教)课时练习万有引力—课时3引力常量的测定.pdfVIP

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  • 2020-04-27 发布于湖北
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高中物理必修2(人教)课时练习万有引力—课时3引力常量的测定.pdf

高中物理全套试题库(人教版) 课时 3 引力常量的测定 例题推荐 1.在一次测定万有引力恒量的实验中,已知质量为 0.8kg 的球以 1.3 ×10-10N 的力 吸引另一个质量为 4.0 ×10-3kg 的球,这两个球相距 4 .0 ×10-2m ,则万有引力恒量 G 为多 2 少?已知地球表面重力加速度为 9 .8m /s ,地球半径为 6 400km 。利用上面测得的万有引力 恒量 G ,可计算出地球质量约为多少 ? 练习巩固 2 .引力常量的数值是 国物理学家 利用 装置在实验 室中测得的. 3 .扭秤装置如图 6— 3 - 1 所示, A 是 , B 是 ,放人两个大质量的球 M 后,由于引力作用, T 形架将旋转,当 力矩和 力矩相平衡时, 利用光源、 平面镜、 米尺测出 ,求得万有引力 F, 再 测 出 m 、 M 和 球 心 的 距 离 r , 即 可 求 出 引 力 常 量 G = · 4 .引力常量的测出, 所具有的重要意义是 ( ) A .实验方法在物理研究中的成功应用 B .直接证明牛顿的万有引力是正确的 C .使万有引力定律具有了实用价值 D .证明了两球体间的万有引力很小 5 .引力常量很小,说明了 ( ) A .万有引力很小 B .万有引力很大 C .只有当物体的质量大到—定程度,物体间才会有万有引力 D .很难察觉到日常接触的物体间有万有引力,是因为它们的质量不很大 6.关于引力常量,下列说法中正确的是 ( ) A .它在数值上等于两个质量各为 lkg 的质点相距 lm 时相互作用力的大小 B .它适合于任何两个质点或天体之间的引力大小的计算 C .它的数值首次由牛顿测出 D .它的数值很小,说明万有引力非常小.可以忽略不汁 7.已知地球表面重力加速度为 g,地球半径为 R,万有引力恒量为 G,用以上各量表示地 球的质量的式子是 ,表示地球平均密度的式子是 · 8.地核的体积约为整个地球体积的 16%,地核的质量约为地球质量的: 34 %。经估算, 3 6 地核的平均密度为 kg/m .(结果取两位有效数字。 R 地 =6 .4 ×10 m ; - 11 2 2 2 G =6 .7 ×10 N ·m /kg ,地球表面的重力加速度取 10m /s ) 9,在—次利用卡文迪许扭秤引则定引力常量的实验中,根据小镜 N 反射的光点在刻度尺 上移动的距离求出金属丝的扭转力矩为 2 .4 ×10-10 N ·m,若 T 形架水平部分的总长度为 1.2m ,则 M 和 m 两小球间的引力大小为 · 10.已知太阳质量是 2.0 ×10

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