我是这样引导孩子做人生规划的.docVIP

我是这样引导孩子做人生规划的 引导孩子做人生规划和培养孩子的特长是密切相关的，培养孩子的特长是需要从很小的时候就开始的，这个道理已被大家接受，但很多人不知道如何去做。近年来，流行“素质教育”，由于没有明确的内涵，所有的兴趣班统统当成“素质教育”的主要内容。我认为孩子们最终是要走向社会的，他们对自我、对社会的认识，待人接物、与人周旋的本领，以及为社会服务和谋生的技能，才是“素质教育”的重要内容，是他们今后在社会上生存和事业成功最基本的素质。 基于以上观点，根据孩子的自身条件，我为孩的人生进行了设计，并以此为依据引导孩子做人生规划和培养孩子的特长。我对葛润嘉的评价是：“智力中等，最多偏上，但是很粗心，不是一般的粗心。学习不能放松，但是在学业上寻求发展，结果必然是一个平平常常的小女孩，所以我决定让她扬长补短，以点带面，竖立信心，全面发展。 我是在潜移默化中把我对她的设计转化变成她对自己的人生规划的。葛润嘉的优势是游泳。从她约半岁之后，我就有意识地让她亲近水，不到一岁，为了给她尽早买一个适合她的大浴盆，我冒着大雨给她用头顶回来一个（因为太大车装不下）。她一岁半就能在西郊宾馆游泳了，二岁半就拿到了逸夫游泳馆的深水合格证，我在连玩带学中，教会了她四种泳姿。我有意识的告诉她这些游泳的经历，让她既感觉到她应对我的付出做出回报，又能找到自己的优势是游泳，有了优越感她就会自觉自愿的喜欢游泳。09年3月，她7岁时，在清华大学蔡老师的推荐下进入了清华大学游泳长训班，接受正规训练，同年10月测试成绩，同年龄段女生中排名第一，在同龄段男生中排名第三。她之所以能快速在游泳方面进步，和我平时常给她灌输的“迷魂汤”分不开——长大要为国争光，要当像郭晶晶那样的冠军（她原来喜欢跳水）。 现在她的游泳成绩又进了一大步，已和同龄段男生第一名不相上下，并被海体的李小娜教练选中参加海体的训练，李小娜是张琳入选国家队的推荐人。葛润嘉的动力更足了，我让她给自己定下目标，第一目标是超过男生第一名，最终目标是成为象郭晶晶那样的冠军。每当有人问她游泳训练累不累，她都快活的说：“不累，因为我喜欢游泳。”清华和海体的训练量都很大，不累是不可能的，因为有成就感，有兴趣所以就不怕累了。这同时也为她竖立了强大的信心——我能行。 为了起到以点带面的作用，我常鼓励她：“你游泳很棒，在学习上下一点功夫，时间抓紧点，你学习也一定能行。”游泳每天要占用三小时以上的时间，我要求她尽可能做到每天写出游泳日记，在游泳和学习上都不断进步。为了在学习上取得进步，她已逐步学会了挤时间，今年3月份过生日许愿时，她许愿意说：“要努力学习，长大考上一所好大学。”她能想到加上这个愿望，我非常欣慰，以点带面的作用在逐步显出成效。为了强化她的这种意识，我还让她写了一份个人简历，这应该可以算是我引导她做人生规划的第一份个人简历，主要内容包括她的学习经历、特长、游泳经历和取得的主要成绩等，她自我感觉很好。在简历的最后我要求她写下自己的最终目标，她是这样写的：我的最终目标是：“成为象郭晶晶那样的冠军，我还要继续在好的大学里努力学习知识，读硕士、博士，做一个对国家有大用的人。”这次期中和期末考试她都说不难，要争取双百，还真拿回了一个一百分，非常得意，我勉励她说：“贵在保持住，好好努力吧，祝你在游泳和学习上全面发展。”