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第二单元 我的信息生活 活动1 感受数字生活 一、教材分析： 本活动通过浏览精彩照片、欣赏动听音乐和观看动感视频，介绍在电脑中选择软件、打开、欣赏多媒体信息的方法、步骤，让学生感受到多媒体信息给生活带来的精彩。 二、学情分析： 本活动中涉及的照片是当前比较流行的应用，但来自不同家庭的学生对这些应用的接触程度是各不相同的。本活动的学习符合学生的兴趣，有利于保持和提高学生对信息技术学科学习的兴趣，大部分学生对一些常规软件有使用经验，有相应的认知基础及使用经验。 三、教学目标 ⒈知识与技能 ⑴会用操作系统自带的功能浏览照片，并对照片进行简单的调整。 ⑵掌握声音、视频文件的播放方法。 ⒉过程与方法 ⑴在浏览照片的过程中，了解改变文件查看方式的方法。 ⑵掌握音、视频的多种格式及播放。 ⒊情感态度与价值观 ⑴培养学生利用信息技术处理生活中的实际应用问题。 ⑵培养学生互帮互助、团结友爱的精神。 四、教学重难点： ⒈教学重点 ⑴学会用“Ｗindows图片查看器”浏览照片。 ⑵学会用“Windows Media Player”播放音乐。 ⑶学会用暴风影音欣赏视频文件。 ⒉教学难点 　根据不同的文件类型选择相应的播放软件 五、教学方法： 最有价值的知识就是关于方法和能力的知识。首先，教师应创造一种语言氛围，让学生在生动、直观的环境中学习新知，在学会并掌握课本知识的基础上，学会运用实践操作，培养学生的自学能力和动手能力。在本活动中采用兴趣导入、范例演示、任务驱动、活动探究等方法，引导学生看演示、听讲解、勤思考、多练习和加强交流，完成教学目标。 六、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入 ⒈展示三组照片： a.寿县古城墙；b.天下第一塘；c.八公山风景 师：国家历史文化名城安徽省寿县，历史上曾四次为都，分别为蔡国、楚国、西汉淮南国和东汉袁术称帝的都城。建于宋嘉定年间的古城墙，周长7147米，墙高约7米，为全国至今保存较为完好的古城池之一。城有四门，东门曰宾阳，南门曰通淝，西门曰定湖，北门曰靖淮。其中东门、北门保存较完好，南门为2000年重修，一主两辅三门，很具气势。寿县历史文化底蕴丰富，出土文物众多，素有“地下博物馆”之美誉。全县文物古迹160多处，建于唐朝的佛教场所报恩寺，明清之际华东最大的清真寺，元代的孔庙、魁星阁，道教场所帝母宫，名人纪念场所孙公祠、留犊祠，古墓葬淮南王刘安墓、楚考烈王墓、廉颇墓等，古楚都遗址、安丰城遗址、淝水古战场遗址等等。寿县还是豆腐的发源地，世界管状武器的发明地。著名的古水利工程芍陂（现名安丰塘）被联合国大坝委员会名誉主席托兰誉为“天下第一塘”。 你对古城寿县了解多少呢？ 播放“中国历史文化名城－寿县”视频片断，引出课题。 学生观看，思考 选择学生熟悉的照片吸引学生注意力 任务驱动 自主探究 师：通过刚才的照片和视频文件感觉走近古城，尤如饱览了一部远古楚城的历史全书、尤如走进了一部人类水利建筑史上的博物馆。下面请同学们浏览一组图片，慢慢的品味古城读不完的历史故事。 任务一：浏览数码照片 ⒈浏览照片文件 使用教学软件　　带领学生浏览照片。 教师展示几张有问题的照片（需要 旋转），请同学说一说照片存在的问题，教师总结补充，引出任务2 ⒉查看调整照片 旋转照片 师：横向拍摄的照片，如何调整过来？ 老师示范演示照片旋转 学生演示，教师巡视指导 ［拓展练习］查看照片的属性，并选取一张照片设置为桌面背景 参照教材加工坊，找到照片文件。 学生思考、回答 学生尝试操作 参照教材加工坊，进行自主学习 通过任务驱动的操作练习，既让不会的学生主动学习新知，又让会的学生对这一知识有了一个巩固的过程 师：（吟唱）苍苍八公山，清清安丰塘，一轴山水画，千年梦之乡。楚风，楚韵，楚文化，孕育多少好儿郎。谱写多少好文章。豆腐飘香，品尽人生百味。锣鼓悠扬，奏响民间绝唱。人寿年丰天地春，寿春追梦，梦里花开，开出一片芳芬 请同学们猜一猜是什么歌？ 生：谭晶的《追梦寿春》 任务二：添加播放音乐 请同学们将“追梦寿春.mp3”歌曲添加到Windows Media Player播放列表中并播放。 教师巡视指导 任务三：控制播放音乐 ⒈播放暂停音乐，根据提供的音频文件，选择打开“月光曲” ⒉调节音量大小 ⒊切换窗口模式 教师讲解音频文件的三种格式及Windows Media Plaer控制按钮 参照教材“加工坊”，进行自主学习。 学生参照教材自主尝试 通过尝试播放音乐，掌握Windows Media Player软件播放音乐的方法。 任务四：观看动感视频 使用暴风影音软件打开“手指街舞”，通过按钮控制播放，仔细查看每个动作的要点和细节。 教师巡视指导 学生尝试用不同的软件自己播放视频。 拓展练习： ⒈尝试用暴风影音播放“音乐”文件中的其他音频文