材料作文,户外行走时顺境逆境作文指导分析.pptVIP

材料作文,户外行走时顺境逆境作文指导分析.ppt

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材料作文: 户外行走时,我们有时会遇到顺风,有时会遇到逆风。对于同一个人来说,即使风力一样,也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时,即使感觉不到,它也一直在推着你。 生活中,顺风如同好运,人们往往会忽略它,高估自己;相反,逆风堪比霉运,人们往往会放大阻力,甚至会选择逃避。 请根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文 。 要求:(1)题目自拟,立意自定;(2)除诗歌除外,文体不限,文体特征鲜明;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作;(5)文中不得出现真实的校名、人名等信息。 顺风相当于生活的额顺境,也就是生活的自由、幸福、快乐等,而逆风相当于生活的逆境,即生活的困难、挫折等。人们往往在顺境中过得安逸自在,在逆境中退缩、躲避。这给我们警示:告诉我们如何面对生活中的困难,才能取得成功。因此,本作文题目大致可以理解为人生难免会有遇到顺境和逆境的时候,但是不管出于那个阶段,都要以一颗平常心来对待,不能因为处于逆境而自暴自弃,也不能在顺境中忘记自己的目标。 如果写成记叙文,我们可以叙述自己面对生活的逆境或者顺境的经历以及自己的态度,注意运用细节描写刻画鲜明的人物形象。 如果写成议论文,我们可以围绕无论生活中遇到顺境还是逆境,我们都要以一颗平常的心面对他来展开,注意多种论证方法的综合运用。 俄国作家契诃夫曾这样说过:“要是火柴在你口袋里燃烧起来了,那么你应该高兴,而且感谢上苍,多亏你的口袋不是火药库。要是你的收扎了一根刺,那么你应该高兴,挺好,多亏这根刺不是扎在眼睛里。依此类推……照我的劝告去做吧,你的生活就会欢乐无穷。” 得之泰然,失之坦然 ——从风向和运气说开去 尽管一帆风顺是人人都渴求的,可是众所周知这只能是我们的一种美好祝愿,因为风向是变化的且是互逆的。因此平和的心态就尤为重要——处顺境不骄,泰然处之;居逆境不馁,坦然面对。 对我们而言是顺风,对于别人就可能的逆风;现阶段我们处在顺风,过一阵也有可能转成逆风。可能有的人生一直顺风多过逆风,相对来说比较顺;也可能有的人生逆风多过顺风,相对来说就坎坷一些。 既然我们与世界是不可分割的一体,风的阻力与助力就是不以我们意志为转移的客观存在。所以任何成绩的取得都离不开风的存在和功劳,无论顺逆。顺风给我们加了速,而逆风能让我们更持久,所以说清醒地认清自己很重要。既不妄自菲薄,过分夸大风的力量;也不盲目自大,肆意渲染一己之力。也就是我要有自知之明,才能更理智地面对得失荣辱。 以少胜多的 赤壁之战成就了诸葛亮,因为他借来东风功不可没。如果没有详实的天文知识做储备,他又怎知风向何时改变?反过来说恰恰是这股百年不刮的东风,给曹操带来了暂时的毁灭性打击。这无不说明某些人的顺风,恰是另些人的逆风。更难能可贵的是蜀吴盟军没有过度依赖风的幸运和偏爱,仍然枕戈待旦夙兴夜寐,终于靠自身力量取得了立足之地,与曹魏三足鼎力。 曹操虽遭滑铁卢般的暂时惨败,却也没自怨自艾一蹶不振,而是总结教训审察得失,最终一统北方。他可谓在逆境中不气馁而最终赢得胜利的典型:如果不是赤壁之战烧醒了曹操,如果不是他的抗打击力超强,历史都有重写的可能。 历史总是惊人的相似,世间万物都是辩证的存在,教师也不例外。成绩背后有学生自身的功劳,我们不能“抢”;问题面前有我们不知道的不足,我们不会推。教导学生以事实为依据,敬畏真相。胜不骄,因为有顺风的助力;败亦不馁,因为逆风会磨练意志。失败是成功之母,成功是失败之父,成与败既相互制约又相辅相成。 和学生一起放眼世界,扩大格局;不争不避,直面得失;端正态度,强大自己。唯其如此,风都是顺风,运皆为好运!

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