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第四单元 农耕文明时代（下）——绵延不绝的中华文明 第一课 从封邦建国到一统天下 ▲第一课 从封邦建国到一统天下——礼乐文明的确立 公元前1046年，牧野之战，周武王伐纣灭商，建立周朝，定都镐，史称西周 1、西周分封制的目的、受封者、受封者的权利、受封者的义务、作用。 ①目的（原因）：为了有效管理广大被征服的地区，镇抚各地原有邦国，巩固奴隶制国家政权。 ②受封者：亲属（王室）、功臣、先代的贵族。 ③受封者的权利：从周王手中获得土地、人口和仪仗等；掌握封国内的军政大权。 ④受封者的义务：服从国王命令、交纳贡品、守卫疆土，管理地方事物，保卫周王室，定期朝见天子等。 ⑤积极作用：确立了周王室的权威，扩大了周朝控制的区域，巩固了奴隶制国家政权，实行初期有利于国家安定团结。 消极作用：诸侯王权利和土地的扩大会威胁周王，为后来春秋战国时期的诸侯争霸埋下了祸根。 2、我国最早的一部诗歌总集《诗经》中：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”书P70这首诗反映了什么？ 西周时期，全天下的土地和百姓都归周天子管辖，反映了分封制下周天子“天下共主”的权威和地位。 3、 周朝时一个人的社会地位和权利是怎么决定的？P71 社会地位和权力是由宗法制为基础的等级制度决定的。等级越高，社会地位就越高，权力也越大。 宗法制的实质：是一种家族统治的社会等级制度 4、西周社会和现代社会有什么根本差异？ 西周社会强调社会等级，现代社会强调平等、个人奋斗和竞争精神。 5、孔子为什么重视礼乐制度？ 孔子重视尊卑等级，而礼乐制度恰恰是维护社会秩序的工具。 6、礼乐制度的作用（评价）：①一方面起了维护统治、稳定秩序的作用；②另一方面压抑了人的个性和创造性。 7、西周的分封制、宗法制和礼乐制度的关系、三者共同的作用、实质： ①关系：分封制和宗法制是紧密联系的。分封制是按照宗法制的原则进行的；宗法制是分封制的基础，它是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。分封制和宗法制使得周王确立了权威，扩大了周朝控制的疆域，同时也密切了周王室和诸侯之间的政治、经济和文化等方面的联系，使周迅速发展成为幅员广阔，对周边民族影响比较大的国家。礼乐制度是宗法等级制度的重要组成部分和具体表现。 ②共同作用、实质：分封制、宗法制和礼乐制度都是统治阶级用来维护社会秩序，巩固其统治的工具。 ▲第一课 从封邦建国到一统天下——变革与争霸 公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周，分为春秋和战国时期。春秋出自鲁国编年史《春秋》，战国出自西汉《战国策》。 1、春秋时期以前，人们使用什么生产工具？木制、石制、骨制等工具。 铁器的进步之处？铁农具尖锐，便于翻土，种类增多，适宜各种条件的土地，提高生产效率。 2、铁农具的使用和牛耕技术的推广有什么意义？ 促进生产发展，提高生产效率，个体生产成为可能，促使生产关系发生变革，也推动社会其他方面的变化。 3、春秋五霸： ①齐桓公，宋襄公，晋文公，秦穆公，楚庄王； ②齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾，越王勾践 4、战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩（东南西北到中间）； 既是春秋五霸又是战国七雄：齐楚秦。 5、说出战国七雄相当于今天的哪些地区？ ①齐：今山东东北部；②楚：长江流域（湖北）；③秦：在西边关中地区；④燕：在华北、东北；⑤赵：今河北；⑥魏：在今河南⑦韩：在今河南、山西一带。 6、春秋争霸出现的原因： ①铁农具和牛耕技术的发展，促进了生产发展，推动了社会其他方面的变化；②周平王迁都洛阳后，日渐衰微，失去了往日的权威；③各诸侯国在先进生产力的推动下，日益强大起来。 7、春秋战国时期的成语故事归类： 纸上谈兵（赵括） 老马识途（管仲） 三令五申（孙武） 负荆请罪（廉颇） 完璧归赵（蔺相如） 胡服骑射（赵武灵王） 退避三舍（晋文公） 一鸣惊人（楚庄王） 立木取信（商鞅） 卧薪尝胆（越王勾践） 有教无类（孔子） 围魏救赵（孙膑） 图穷匕现（荆轲） 三迁之教（孟子） 田氏代齐（田和） 奇货可居（吕不韦） 8、分析齐桓公首先称霸的原因？（ABCD） 齐桓公如何确立霸主地位？（①②③） A从地理位置来看，齐国在今山东北部，盛产鱼盐，经济富庶，有称霸的物质基础； B从齐桓公的为人来看，他胸襟宽阔，任用贤能，聚集了优秀的治国人才； C管仲改革，富国强兵。 D从谋略的角度来看：①齐桓公任用管仲为相，采取了正确的治国方略，改革内政和军制，发展经济，使齐国很快富强起来。②打出“尊王攘夷”的旗号，扩充疆域，使得齐国国富兵强。③公元前651年，葵丘会盟，周王室派代表参加，正式承认了他的霸主地位。 9、商鞅立木取信的故事在今天的意义： 令出必行，取信于民。这与当今社会提倡的“诚信