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例谈中考数学能力考查 南安国光初级中学 吴文献 联系电话　 纵观近几年的泉州市数学中考试题和每年的各区市数学质检试卷，我们不难发现，数学综合题的重点都放在高中继续学习的函数问题上。此类题在中考中往往有起点不高、但要求较全面的特点。常常以数与形、代数计算与几何证明、相似三角形和四边形的判定与性质、画图分析与列方程求解、勾股定理与函数、圆和三角函数相结合的综合性试题。同时考查学生初中数学中最重要的数学思想方法，如数形结合的思想、分类讨论的思想和几何运动变化等数学思想。此类题融入了动态几何的变和不变，对给定的图形施行平移、翻折和旋转的位置变化，然后在新的图形中分析有关图形之间的关系。 这些题目的特点是：注重考查学生的实验、猜想、证明的探索能力。解题灵活多变，能够考查学生分析问题和解决问题的能力，有一定难度，但上手还是容易的。此类题还常常会以几个小问题的形式出现，相当于几个台阶，这种恰当的铺垫给了考生较宽的入口，有利于考生发挥正常水平。 　　(一)函数型综合题： 　　压轴题的灵魂是数形结合，数形结合的精髓是函数，函数的核心是运动变化。这类题型是先给定直角坐标系和几何图形，求(已知)函数的解析式(即求解前已知函数的类型)，然后进行图形的研究，求点的坐标或研究图形的某些性质。 初中已知函数有①一次函数?(包括正比例函数)和常值函数，它们所对应的图像是直线；②反比例函数，它所对应的图像是双曲线；③二次函数，它所对应的图像是抛物线。求已知函数的解析式主要方法是待定系数法，关键是求点的坐标，而求点的坐标基本方法是几何法(图形法)和代数法(解析法)。 例1（2011四川凉山）二次函数的图象如图所示，反比例函数与正比例函数在同一坐标系内的大致图像是（ ） 【答案】B。 【分析】本题把二次函数、反比例函数、正比例函数的图象和性质融合在一起。主要考察数形结合思想。 【解题思路】由二次函数的图象可知，∵图象开口向下，∴；∵对称轴在轴左侧，∴，由，知。根据反比例函数图象的性质，当时，函数图象在二、四象限；根据正比例函数图象的性质，当时，函数图象经过二、四象限。故选B。 变式题1（2010龙岩）对于反比例函数，当x＞0时，y随x的增大而增大，则二次函数的大致图象是（ ） 例2（2011广西桂林）已知二次函数 QUOTE y=﹣14x2+ （1）求它的对称轴与轴交点D的坐标； （2）将该抛物线沿它的对称轴向上平移，设平移后的抛物线与轴，轴的交点分别为A、B、C三点，若∠ACB=90°，求此时抛物线的解析式； （3）设（2）中平移后的抛物线的顶点为M，以AB为直径，D为圆心作⊙D，试判断直线CM与⊙D的位置关系，并说明理由． 【分析】该题通过平移抛物线，把观察、探究、计算融合在一起，将二次函数的性质，平移的性质，待定系数法，曲线上点的坐标与方程的关系，解一元二次方程，勾股定理和逆定理，相似三角形的判定和性质等初中数学的主干知识融为一体。蕴含着数形结合思想、化归的思想、方程与函数的思想、运动变化等数学思想。 【解题思路】（1）根据对称轴公式求出，求出即可。 （2）用待定系数法设出平移后的解析式即可得出图象与轴的交点坐标，再利用勾股定理求出即可。 （3）由抛物线的解析式 QUOTE y=﹣14x2+32x+4 可得，A，B，C，M 【答案】解：（1）由 QUOTE y=﹣14x2+32x ，得 QUOTE x=﹣b2a=3 ，∴D （2）如图1，设平移后的抛物线的解析式为 QUOTE y=﹣14x2+ 则C（0，），OC=， 令=0，即 QUOTE ﹣14x2+32 法一：得 QUOTE x1=3+4k+9x2=3 ∴A QUOTE （3﹣4k+9，0） ，B QUOTE （3+4k+9，0 ∴ QUOTE AB2=（4k+9+3 。 ∵AC