小学五年级体育水平三《篮球行进间运球》教学设计.docVIP

篮球——行进间运球 水平学段： 水 平 三 授课年级： 五 年 级 授课教师： 学 校： 篮球—行进间运球（水平三） 教学设计 教材内容 一、学习：篮球行进间运球（水平三） 二、游戏：运球接力 第 1次课 第1次课 教 学 目 标 一、培养学生的体育学习兴趣,发展主动学习能力。 二、充分利用篮球场地上的线，通过探究学习，基本掌握行进间运球的动作方法。 三、能够主动观察评价同伴的动作，在活动中掌握所学动作、增进体质健康。 四、引导学生在活动中养成动脑学习的好习惯，培养良好的竞争意识。 课的 顺序 次数 时间 教学 内容 学生学习 活动方式 教师的指导 练习 队形 思想 渗透 一 2 1、体育委 员整队,报告人数。 2、师生问 好，教师宣布学习任务和要 求。 认真听老师宣布 学习任务和要求 宣布本节课的 学习内容、提 出学习的要求 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 激发学生的学习兴趣，树立自尊、自信。 二 6’ 1、手触球不同部位 2、拨球练习 3、抛接球练习 4、原地高低运球 5、换手运球 1、体现自我，表现自我。 2