社区护理考试重点.pdf

1、 社区 ：社区是由许多的家庭、 机关和团体组成， 是构成社会的基本单位， 是与人们的生 活和健康息息相关的场所，也是社区护士进行社区护理工作的场所。 2 、 社区卫生服务 ：又称社区健康服务，是社区建设的重要组成部分，是在政府领导、社 会参与、上级卫生机构的指导下，以基层卫生机构为主体，合理使用卫生资源和适宜技 术，以健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、老年人、慢性病 病人、残疾人和弱势人群为重点，以解决社区主要问题、满足社区基本需求为目的，融 预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导为一体，提供有效、经济、方 便、综合、连续的基层卫生服务。 3 、 社区护理 ：是综合应用了护理学和公共卫生学的理论和技术， 借助有组织的社会力量， 以社区为基础，以人群为对象，以服务为中心，对个人、家庭及社区提供连续的、动态 的和综合的服务。 4 、 初级卫生保健 ：是指由基层卫生人员为社区居民提供最基本、必须的卫生保健服务。 5 、 社区护理管理 ：是护理管理者行使职权，促进社区护理工作者在社区护理服务中遵循 科学发展规律，做到有章可循、制度与流程健全，为居民提供优质服务的管理过程。 6 、 社区健康护理 ：是以社区为单位，以社会学、管理学、预防医学、人际交流与沟通等 知识为基础，运用护理程序的方法，对社区的自然环境和社会环境以及社区人群的健康 进行管理的过程。 7 、 健康档案 ：是记录与社区居民健康有关的文件资料，它包括以问题为向导的病史记录 和健康检查记录， 以预防为主的保健卡， 以及个体、 家庭和社区与健康有关的各种记录。 8 、 社区灾害性事件 ：是指在社区发生的各种自然灾害或认为因素所造成的，所有危机人 们生命安全或导致人员上亡的突发灾难性事件，往往无法预料。 9 、 家庭 ：是由两个或多个人组成的，家庭成员共同生活和彼此依赖的处所。 10、 家庭结构 ：是指构成家庭单位的成员及家庭成员互动的特征，分为家庭外部结构和家 庭内部结构。 11、 家庭功能： 是指家庭本身所固有的性能和功用，家庭功能决定是否满足家庭成员在生 理、心理及社会各方面、各层次的要求。 12、家庭健康护理 ：是以家庭为服务对象，以家庭理论为指导思想，以护理程序为工作方 法，护士与家庭共同参与，确保家庭健康的一系列护理活动。 13、生长 ：是指随儿童年龄的增加，身体和各器官、各系统的长大，可用相应的测量值来 表示其量的变化。 14、发育 ：是指细胞、组织、器官功能分化与成熟。 15、预防接种 ：是指有针对性的将生物制品接种到人体内，使人对某种传染病产生免疫能 力，从而预防该传染病。 16 计划免疫 ：是根据儿童的免疫特点和传染病的发生和情况制定的免疫程序， 有计划和有 针对性的实施基础免疫及随后适时的加强免疫。 17 妇女保健 ：是以维护和促进妇女健康为目的， 以预防为主， 以保健为中心， 以基层为重 点、社区妇女为对象，防治结合，开展与生殖健康为核心的保健工作。 18 计划生育 ：是指采用科学的方法，有计划的生育子女，为我国的一项基本国策。 19 产褥期妇女保健 ：是对胎盘娩出到产后 6 周的产妇进行的保健。 20 恶露 ：产后随子宫蜕膜的脱落，含有血液及坏死蜕膜组织的血性液体经阴道排出称为恶 露。 21 围绝经期 ：是指妇女 40 岁后出现的卵巢功能逐渐衰退，生殖器官开始萎缩向衰退过度 的时期，是一个逐步变化的过程。 22 亚健康 ：健康与疾病之间存在的一种非健康也非疾病的中间状态称为亚健康。 23 亚健康状态 ：多指无临床症状和体征，或者有病症感觉而无临床检查证据，处于一种 机体结构退化和生理功能减退的低质与心理失衡状态。 24 心理调节法 ：利用心理学的理论知识和技巧，通过各种方法，应用语言和非语言的交 流方式，影响对方的心理状态，改变不正确的认知活动、情绪障碍，解决其心理上的矛盾。 25 有氧运动 ：是指长时间、大量补氧的全身运动，常见的运动有快速步行、长跑、游泳、 交际舞、网球、自行车越野等。 26 离退休综合症 ：是指老年人由于离退休后不能适应新的社会角色、生活环境和生活方 式的变化而出现的焦虑、