音乐教学游戏化与学习品质的培养.pptVIP

音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养;一、游戏性质与学习品质;二、游戏性质与学习品质; 自我实现 求真求美;挑战与成功－永远是 激动人心的 人生追求！！！;三、什么是游戏;核心：追求自我超越的成长快乐！ 聚焦：1.观察模仿学习-----快、对（应用概念） 2.出现不同观察结果：a.不公布正确答案 b.不鼓励无谓争执 c.不主动提供再展示 　　　　　　　　　　　　　（主动求证） 3.自我觉错、自我纠错-----必备反思评价环节 4.分享学习------向别人学习，支持别人学习 ;“学习锥”理论模型;90% 70% 50% 30% 20% 10% 00%;难 度 水 平;挑战与成功－永远是 激动人心的 人生追求！！！;游戏音乐快乐成长！