音乐《梦幻曲》教案_.docVIP

中班音乐欣赏《梦幻曲》 一、活动目标： 1、能安静地倾听，感受音乐如诗如梦的浪漫意境。 2、启发幼儿对音乐作品进行积极的想象，大胆地用语言和肢体动作表现出音乐形象。 二、活动准备： 音频音乐、图片（大海、树林、小河旁、花丛中等）、各种头饰，娃娃等表演道具 三、重难点： 重点：幼儿做到安静倾听，说出欢快和舒缓音乐的不同。 难点：幼儿听音乐后，能大胆语言和肢体动作表现音乐形象。 四、活动过程： 1、教师带领幼儿随音乐《玩具兵进行曲》拍手（模仿玩具兵动作）进入教室。（教师可有意识的提醒幼儿：“让我们一起听着玩具兵进行曲的音乐，和玩具兵一起快乐的跳舞吧！） 2、教师放音乐《梦幻曲》幼儿倾听，并大胆说出音乐的不同。 “ 今天老师给小朋友们带来一首非常好听的音乐，（仔细听一听）听完了说一说和咱们进入教室时听的玩具兵进行曲有什么不同。” “音乐听完了，你觉得这两首音乐有什么不一样吗？”那听了刚才的这首曲子你有什么感觉？ 3、教师为幼儿介绍音乐的名字，并告诉幼儿这是一首非常浪漫有梦幻感觉的一个曲子。（浪漫有梦幻这样的表述孩子可能不太明白，老师可以用孩子刚才的回答问题时来进行总结，比如优美，特别慢的。。。） 4、我们再听一遍音乐，这次听完音乐后，小朋友们说一说有什么感觉？ 你感觉像是到了哪些地方？ 当幼儿说不出时老师可提示，比如说花丛中，小蝴蝶、小蜜