音乐欣赏《逛公园》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班艺术领域音乐活动音乐欣赏 《逛公园》 【设计意图】 每个星期一回园跟孩子谈话：周末去哪玩？很多孩子都不约而同地说：和爸爸、妈妈逛公园。东东说：“从家里出发，到公园玩了一圈就回家了。”东东的话一下就传到我的耳边，当时想：这跟回旋曲有点像。结合这一点，突然灵感来了，让孩子在熟悉逛公园的情节中认识回旋曲的结构，在结合游戏更进一步感受回旋曲的特别。 【活动目标】 1、感受ABACABACA回旋曲曲式结构，能用动作表示不同乐段。 2、能认真听音乐辨别异同，大胆说出自己的想法。 3、在玩游戏中体验与同伴共同游戏的乐趣。 【活动重点、难点】 重点：能根据图谱和动作，感受ABACABACA回旋曲曲式结构。 难点：能根据音乐的不同段落变换动作，感受乐曲的欢快。 【活动准备】 经验准备：幼儿有逛公园的经验。 物质准备：音乐《逛公园》，线路图谱和图片，铃鼓。 【活动过程】 （一）导入活动 师：今天天气真好，老师要带小朋友去逛公园哦。 （二）倾听音乐，感受音乐的曲式。 1、幼儿完整倾听音乐 教师：今天的逛公园有点特别，我们是听着音乐逛公园。来仔细听一听 2、观察线路图 教师：这段音乐有点长哦，那我们听着音乐去逛公园。老师担心小朋友会迷路，所以我画了一张地图，出示线路图。 教师：你们在线路图上看到了什么？它有什么作用呢？ 3、观察逛公园图片。 教师：其实啊这张地