沪教版深圳市八年级英语下册unit3第6课时教案(徐秀青)培训讲学.docVIP

沪教版深圳市八年级英语下册unit3第6课时教案(徐秀青) 2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课 题 Unit3 Traditional skills More practice, study skills 上课班级 八年级（1）班 主备教师 徐秀青 副备教师 上课时间 2015/4/14 教学目标 知识与能力 根据上下文语境猜测词义；理解补充阅读篇章中有关皮影戏的表演方式，未来前景等内容。 过程与方法 全身反应法，讲授法，讨论法。 情感态度与价值观 树立保护中国传统技艺的意识。 教学重点 理解补充阅读篇章中有关皮影戏的表演方式，未来前景等内容；为学校活动撰写一份海报。 教学难点 为学校撰写一份海报。 教具准备 音频，教学PPT 教法运用 任务型教学法 学法指导 自主学习、探究学习、合作学习 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 导入 新课 （检查预习） 学生开展头脑风暴，思考表演皮影戏需要哪些工具。理解单词shadow，puppet和短语shadow puppet play 开展头脑风暴，思考表演皮影戏需要哪些工具；理解重点词汇。 开展头脑风暴，激活背景知识。 初 学 新 课 （初步探究） 学生快速阅读补充阅读篇章，然后给篇章分段，并概况篇章大意。 Paragraph 1：Introduces Wang Weifang ,the shadow puppet play actor. Paragraph 2: Describe shadow puppets and how to put on a shadow puppet play. Paragraph 3: Describe the current state of shadow puppet plays and how Wang weifang feels about them. 快速阅读补充阅读篇章，然后给篇章分段，并概况篇章大意 学习more practice 板块的相关内容。 引 导 释 疑 （合作学习） 学生再次阅读篇章，然后完成下表。 Puppets made of ______ cut out in different________ painted in bright ___ put on ________ What actors do stand behind _________ with lights behind it. ____hold the puppets close to the screen ______move the puppets around. do the ____of different characters Shadow puppet play nowadays Not as _____as before 再次阅读篇章，然后完成表格内容。 深入学习more practice 板块的相关内容。 基本环节 拓 展 学 习 （深入探究） 学生完成练习A。 学生两人一组，讨论练习B，并口头汇报皮影戏的表演过程。 学生理解短语 put on a play ,cut out .keep … alive . 完成练习A； 分组讨论练习B，并口头汇报皮影戏的表演过程。 深入学习more practice 板块的相关内容。 当 堂 检 测 （学习诊断） 学生阅读study skills板块的引言，然后完成练习A，并口头汇报答案。 学生两人一组，完成练习B。 学生就教师给出的活动主题“a shadow puppet play”进行小组讨论，确定海报主题。 认真完成各项练习。 学习study skills板块的相关内容。 课 堂 小 结 （梳理归纳） 要求学生自主完成self-assessment 板块关于单元学习情况的自我评价。 学生自主完成self-assessment 板块关于单元学习情况的自我评价。 学生自我反馈对本单元重点知识的掌握情况 作业布置（检查反馈） 板书设计（突出重点） 抄写单词和短语：shadow ，puppet；shadow puppet play，put on a play ,cut out ,keep…alive . 设计并完成一份关于 a shadow puppet play的海报。 选择性完成综合练习册第45至48页 intergration的练习。 Unit3 Traditional Skills Notice __________will be put on in __________at _______on _______.it will finish at ___