沪科版《10.3做功了吗》ppt课件(36页)上课讲义.pptVIP

3、没做功的情况： (1)物体受到力的作用，但没有移动距离，即 ( S=0 ，劳而无功 ) (2)物体没有受到受力的作用，由于惯性而通过一段距离即( F=0，不劳无功 ) (3)物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直（F⊥S，垂直无功） 搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？ 注意：力学里的“做功”不是生活里的“做工”、“干活” 学生背着书包在水平路面上匀速前进 有力F 有距离s 但F、s的方向垂直 （劳而无功） 唉。。。。。。！推不动。 不做功！有力没有距离。 劳而无功 物体在冰面上滑动没有力做功 山东姑娘唐功红，在奥运会中获得一枚举重金牌，她的举重过程分为两个过程：第一阶段，她抓起杠铃把它举过了头顶；第二阶段，她举着杠铃在空中稳稳停了3s。 则她在第一阶段______做功，在第二阶段______做功.。（填“有”或“没有”） 有 没有 第十章　机械与人 第三节　做功了吗 模拟实验 F = Fs = s = 省力的机械费距离 但是 于是人们认识到，力和物体在力的方向上移动的距离的乘积，是一个有意义的物理量。 Gh= 2h=2m =50N 100N m m G=100N h = 1m 100N 怎样才叫做功 活动１ 找共同点 F S S F F、S “做功”与人们所说的“工作”、“做工”有什么不同？“做功”的实例 F F S 小孩的拉力Ｆ使小狗移动了一段距离Ｓ，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。 A．吊车拉货物 吊车对货物做了功 B．小孩推玩具车 小孩对玩具车做了功 C．汽车水平前进 牵引力对汽车做了功 1、这些活动中有什么共同点？ ①这些活动有什么共同特点？ ------物体都移动了一段距离 ②物体为什么会移动一段距离？ ------都受到了力的作用 ③移动的距离和力之间有什么关系？ -----是在力的作用下，沿力的方向上移动的距离 表达式： 单位： S —— F —— W —— N m N·m J 物理学中规定： 功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 功=力×距离 即 W = F S W——功 F——力 S——力方向上的距离 　 物理学中规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积，即 功=力×距离 2．功的单位：焦耳，简称焦 1J＝1N·m 1．功的计算公式： W=FS 做功的两个必备条件: 1．有力的作用 2．在力的方向上有移动距离 功——力和物体在力的方向上移动的距离的乘积 注意：两个条件缺一不可 接下来请同学们来分析几个实例，并请同学们： 1、从实例中体会一下“做功的两个必要因素” 2、归纳一下不做功有几种类型？ 例1:用手将抽屉推好，手对抽屉作功了吗？ 做功了吗? 例2:下列情景中,举重运动员对杠铃作功了吗？ 做功了吗? 例3:期中考试没考好，小卫无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？ 做功了吗? 人举一物体于头顶，人（或人的举力）对物体是否做功？ 物体受到力，但没有移动距离，力对物体没有做功 他用力去拉地面上的箱子，但没有拉动 大家想他对箱子做功了吗？ 有力的作用，可是没有移动一段距离，故没有做功 S=0,劳而无功 运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远 的过程,运动员是否对球做功？ 运动员没有对球施力，所以运动员没有对球做功 Ｆ 人抬着物体在水平面上行走，人的支持力是否对物体做功? S 有力也有移动距离，但通过距离不在力的方向上(力与通过的距离相垂直)，因此此力没有做功 人对球做功吗？ 球的重力对球做功吗？ 运动员对杠铃做功吗？ * *