2020届高考二轮生物查漏补缺选考题题型专练:(三) .docVIP

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  • 2020-04-28 发布于江苏
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2020届高考二轮生物查漏补缺选考题题型专练:(三) .doc

2020届高考生物查漏补缺之选考题题型专练(三) 1、利用某高致病性病毒特异性的VP40抗原蛋白来制备单克隆抗体的流程图如下,请回答: 1.过程①利用质粒构建表达载体,质粒的来源主要是__________,质粒能够在受体细胞中__________,是其作为运载体的原因之一。 2.过程②用Ca2+处理大肠杆菌,使其处于__________。在培养基中加入四环素,能获得含有目的基因的受体菌,原因是__________。可以利用__________检测VP40基因是否进入大肠杆菌。 3.用特定的选择性培养基筛选出杂交瘤细胞。杂交瘤细胞的特点是__________。对杂交瘤细胞还需进行__________培养和抗体检测,最终获得单克隆抗体。 2、玉米自交系(遗传稳定的育种材料)B具有高产、抗病等优良性质,但难以直接培育成转基因植株,为使其获得抗除草剂性状,需依次进行步骤I、II试验。 Ⅰ.获得抗除草剂转基因玉米自交系A,技术路线如下图。 (1)为防止酶切产物自身环化,构建表达载体需用2种限制酶,选择的原则是______(单选)。 ①Ti质粒内,每种限制酶只有一个切割位点 ②G基因编码蛋白质的序列中,每种限制酶只有一个切割位点 ③酶切后,G基因形成的两个黏性末端序列不相同 ④酶切后,Ti质粒形成的两个黏性末端序列相同 A.①③????????? ?B.①④??????? C.②③?????

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