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创建美好和谐社会（二） 柳市六中 郑清才 知识迁移 目前，我国社会保障、收入分配、教育医疗、居民住房、就业安排等领域存在诸多问题。这些反映我国现阶段的主要矛盾是什么？ 人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 解决这一矛盾的根本任务（途径）是什么？ 坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。 导入新课 1、由上可见，加强社会建设的重点是什么？ 保障和改善民生 2、这体现“三个代表”重要思想中的哪一内容相符？ 中共始终代表中国最广大人民的根本利益。 3、说明了政府的工作宗旨和行为准则是什么？ 对人民负责，全心全意为人民服务 4、也说明了社会主义最终目标是什么？ 实现全体人民的共同富裕 改善民生的内容 改善民生的内容 学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 思想源泉 昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃在侧，曰：“君子何叹？”孔子曰：“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为已，大人世及以为礼，域郭沟池以为固，礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为已。故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以着其义，以考其信，着有过，刑仁讲让，示民有常，如有不由此者，在埶者去，众以为殃。是谓小康。”---《礼记·礼运》 习近平等政治局常委媒体见面会 [习近平]我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。---节选 即“十个更加”，有何作用？ 描绘了人民的未来幸福生活图景 指明了未来发展进程中突出民生的政策导向。 共建和谐社会 1、构建社会主义和谐社会是一项怎样的任务？ 艰巨而复杂 2、同学们为建设和谐社会设计标语或主题词 和谐社会，人人共享； 促进和谐，人人有责等。 共建和谐社会，我们的责任 A、着眼长远，立足当前，人人负责任、人人有行动、人人做贡献，蓝图就能变现实； B、增强主人翁意识，积极参与各方面的建设和管理； C、以理性合法正当的方式表达利益诉求，为和谐社会建设添砖加瓦。 * *