初中思品漫画题型的解题思路及方法2.docVIP

初中思品漫画题型的解题思路及方法 教学目标 1 让学生了解漫画题的本意与寓意,几种常见的漫画题型,以及漫画题的基本解题思路. 2培养学生的理解能力,分析能力和综合,总结,概括能力,初步培养学生提出问题,分析问题,解决问题的能力. 3引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观. 教学重难点 教学重点 如何分析漫画的寓意 教学难点 漫画题的基本解题思路 教学流程 出示漫画,导入复习课. 教师简要介绍复习课的必要性. 漫画题的解题思路 1如何分析漫画的寓意.漫画有本意和寓意.所谓本意就是漫画表面上所传递给我们的信息,而寓意就是漫画的主旨,是漫画的中心思想,是作者所要反映,揭露的某种现象或是作者所要倡导的,提议的.挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意是审题的关键。 那么怎样才能准确地审题呢？怎样抓住漫画的寓意呢?让我们看看漫画题的审题方法 （1）看漫画的标题。标题就是漫画的题目，通过漫画的标题往往可以洞察整幅漫画的主题，对于我们理解漫画能起到画龙点睛的作用。因此，我们在审漫画题时首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。 （2）看漫画的画面，注意细节。要注意人物的动作、语言、表情等和各个事物的特征。漫画中各事物的表面特征和人物的神态形象直接反映作者或褒或贬、或扬或抑、或真善美或假恶丑的创作意图，也折射着试题所要考查的知识、能力和觉悟。 漫画的重要特点是简洁，漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。 因此，我们在审漫画题时，—定要仔细观察画面，注意画面上每个细节所提供的信息，这样才能全面领会漫画的寓意。 （3）看漫画附注的语言文字。漫画为了表达其寓意，常常配有语言文字。这些语言文字往往是作者对漫画主题的特别提示和注解。这些语言文字一般言简意赅，画龙点睛，对我们领会漫画的寓意很有帮助作用。 （4）看漫画的夸张之处。夸张是漫画的重要表现手法。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到发人深省、引起观者共鸣的目的。漫画的夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 总结.要抓住漫画的寓意,必须(1),看漫画的标题;(2)看漫画的画面,注意细节.(3)看漫画的语言文字.(4)看漫画的夸张之处. 弄清了漫画的寓意以后,我们再来看看常见的几种漫画题型. 一、漫画型选择题 例题1、下图捐款父母的行为，对孩子的主要作用是 A．抚养 B．教育 C．作秀 D．扶助 例题2、下列对漫画《孝心》理解正确的是 A．这是子女对母亲抚育之恩的回报 B．母亲应承担起抚育子女的责任 C．这种“孝心”是假孝敬的表现 D．孝敬父母不拘形式，只要“心到”就可以了 例题3、下面漫画反映的是 A．部分中学生缺乏责任意识 B．学会对自己负责，就要把所有的事做好 C．不该做的事坚决不做 D．中学生的学习压力大 练习题 漫画“沉重的负担” 反映了 ①当前社会存在住房、就医、读书难等问题　②我国仍处于社会主义初级阶段　③我国社会的主要矛盾还未解决　④小康之路必定要背上沉重的包袱　　　　　　　　　　　　　　　 Ａ．①②③ 　　　Ｂ．①③④ 　　　　 Ｃ．①②③④ D．②④ 总结漫画类选择题的解题思路 要根据题干的规定性，结合漫画寓意，对题肢逐个分析，然后决定取舍。单选题，只能够选出一个与漫画寓意最符合的选项；不定项选择题，凡符合漫画寓意都要选，排除法是解答此类题的比较好的方法，一般情况下，错误题肢要排除（逆向选择题除外）；与漫画寓意无关的题肢要排除；观点本身模凌两可的也要排除。 二 非选择型漫画题 1、分层设问题型 【例题1】观察漫画《重“男”轻“女”》，结合所学知识，回答下列问题： （1）这幅漫画反映了什么问题? （2）针对漫画所反映的问题，我们应坚持什么基本国策，实施什么战略? （3）就漫画所反映的问题，请你提出几条建议。(至少2条) 总结解题思路. 分析漫画的寓意,回归教材,梳理知识点 根据提问的角度,限制,问什么就答什么,怎么问就怎么答 练习题 看漫画,回答后面的问题. 1漫画反映社会生活中的存在的什么现象? 2图中消费者的哪些合法权益被侵犯了? 3假如你是图中的消费者,你怎么样维护自己的