国学经典试题一.docVIP

1．总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是（? B? ）A.朱熹?? B.王守仁?? C.韩非子?? D.黄宗羲 2．“与人论学，亦须随人分限所及。如树有这些萌芽，只把这些水去灌溉。萌芽再长，便又加水。自拱把以至合抱，灌溉之功，皆是随其分限所及。若些小萌芽，有一桶水在，尽要倾上，便漫坏他了”（《传习录下·门人黄直录》）。体现出的教学原则是（? D? ） A.可接受性原则???? B.循序渐进原则???? C.启发性原则???? D.因材施教原则 3.凡授书不在图多，但贵精熟，量其资禀，能二百字者止可以一百字，常使精神力量有余，则无厌苦之患，而有自得之美”（《传习录·训蒙大意示教读刘伯颂等》）。体现的教学艺术是（? B? ）A.自主学习???? B.量力而精???? C.愉快教学???? D.尊重个性 4.王阳明的“心即理”是指（? D? ）A.内心的想法就是客观现实 ???B.内心和外在相统一的的境界C.客观现实受主观的制约 ??D.自己的道德认识和道德实践相统一 5.“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”（《原毁》选读）其中“重”的正确解释是（? B? ） A.重要? ???B.严格? ???C.以……为重? ????D.重视 6.“怠者不能修，而忌者畏人修” （《原毁》选读）其中“修”的正确解释是（? D ）A.修养B.修身C.养性情D.进修，求上进? 7.“其责人也详，其待己也廉。详，故人难于为善；廉，故自取也少。”（《原毁》选读）其中“廉”的解释是（ B? ）： A.廉洁? ???B.少，低? ???C.清廉? ???D.廉政 8.“纪事者必提其要，纂言者必钩其玄。”（《进学解》）最正确的大意是（? C? ） A.做事选精当的事情，说话一定要有玄机。???????????????????? ??B.记叙事情选最重要的，记叙言论掌握言外之意。 C.对记事之文一定提取它的要点，对言论之编一定勾划出它深奥的意义。 D.记事的人要选重要的人，写言论的人要有涵养。 9.韩愈在教育史上最突出的贡献是著有论述教师问题的《师说》，目的在于（? A? ） A.光复“师道”? B.论述教师的价值 ???C.传授学习方法? ?????????D.树立师德 10.“传道、受业、解惑也”的“业”指（ C ）A.事业?? B.学业? C.古人“六艺”之业?? D.专业知识 11.“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”揭示了（ B ）规律。A.教育? B.学习成败? C.道德教育D.人的成长 12.对“蒙养弗端，长益浮靡。”（《朱子语类》）的正确理解是（? A ）： A.儿童时期的思想道德教育的重要性。 ???B.成人对小孩的影响? C.小孩与成人道德教育的因果关系? D.道德教育的任务有阶段性 13.“抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。泛观博取，不若熟读而精思。”（《朱子语类》）提倡读书比较好的方法是（? ??B? ） A.广闻博览???? B.熟读而精思? ???C.多方汲取? ???D.反复思考 14.朱熹认为的“小学教育阶段”，年龄段是（? B? ） A.6—12岁? ???B.8—15岁? ???C.7-12岁? ???D.5-12岁 15.朱熹认为的“大学教育阶段”， 年龄段是（A ）A.15岁以后 ??B.15—20岁 ?C.16岁以后 D.18岁以后。 16.朱熹认为小学教育重在“教事”不同，大学教育内容的重点是（ A ），即重在探究“事物之所以然”。 A.教理? ???????B.认识事物? ????C.传授科学知识? ????D.明人伦 17.朱熹：“国家建立学校之官，遍于郡国，盖所以幸教天下之士，使之知所以修身、齐家、治国、平天下之道，而待朝廷之用也。”学校教育的主要任务是（ D ）A.修身? ?B.传授治国之道? C.传授家族礼仪? ??D.为朝廷培养有用的人才 18.朱熹重要的道德修养方法是（? C? ）? A.明人伦? ????B.明确伦理纲常? ????C.居敬? ????D.反省 19.朱熹说:读书是自家读书，为学是自家为学，不千别人一线事，别人助自家不得。体现他主张的教学原则是（ A ） A.自动和适时的启发? ????B.勇猛奋发和温故时习 ??C.教人有序不可说等? ??D.笃行、博学与专精结合 20.朱熹说：道不能安坐等其自至，只待别人理会，来放自家口里。体现他主张的教学原则是（ D ） A.笃行、博学与专精结合 ?????B.勇猛奋发和温故时习 ?C.教人有序不可说等? ??D.自动和适时的启发 21.朱熹说：圣贤千言万语，无非只说此事。须是策励此心，勇猛奋发，拨出心肝，与他去做，如两边擂起战鼓，莫问前头如何，只认卷将去，如此方做得功