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中学文言文学习方法技巧 通浦（石桥路新淮中花园）学习中心 中学语文的学习中，我们同学们考试接触文言文的学习。文言文的学习，对于我们的同学们来说，无疑有着很大的挑战。想要做好中学文言文的学习，我们大家应该掌握一些适合自己的中学文言文学习方法技巧，提高自己的中学文言文学习技巧以及能力。 关于学习文言文的原因主要有两方面： 一是积累古汉语知识，培养文言语感; 二是培养古文化情趣，感受古文化韵味。文言文学习在字词识记和文意理解两方面都不可偏废，我们要注重积累，形成文言文的学习能力。 对于初三学生而言，他们已有两年与文言文的亲密接触的时间，有些学生觉得文言文学习这部分，表示毫无压力，对于中考考查文言文篇目来看，初三课本涉及文言文考试范围内的篇目较多，无论哪一教材版本，体现出数量多、篇幅长、理解难的特点。正因如此学生容易走入两个常见的误区：一是把字词句作为重中之重，对整篇文章的学习几乎停留在推敲字词或是语言上，忽略了对文本的文学意蕴和文化内涵的挖掘，这也是绝大多数学生文言文三道题，最后一题理解题总是打不好的原因;另一种是忽略了文言文这种特殊的文体特征，把文言文当成现代文去学，几乎不识记字词，只对文章的结构、手法、主旨等作些文学性的赏析，对提高文言能力的帮助不大，不利于整体把握文章内容。 近几年《北京市中考语文说明》中关于文言文部分及考查方式几乎没什么变动，其中《中考