北京课改版数学一年级上册《5.6.1 连加、连减和加减混合运算》ppt课件.pptxVIP

北京课改版 数学 一年级 上册加法和减法（一）5连加、连减和加减混合运算情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业情境导入我会算。84101+9=　 6+2=　 9-5=　 10-5=　2+7=　 5+5= 7-5=　 2+8=　10-0=　9-7=　 8-2=　 6+4=5102910261010探究新知一共有多少辆车？14辆3辆2辆你是如何理解题意的？要求一共有多少辆车,就要把第一排的4辆、第二排的3辆和第三排的2辆合起来,用加法计算。4辆3辆2辆你是如何列式的？4+3+22+4+33+2+44+2+32+3+43+4+24 + 3 + 2这道算式里3个数连续相加，有2个加号。像这样几个数连续相加的算式就是连加。4 + 3 + 2=97按从左到右的顺序计算。连加算式运算顺序是怎样的？4 + 3 + 2=97读连加算式时，要从左往右读出每一部分。如何读连加算式呢？4 + 3 + 2=97你能读出这道算式吗？读作：4加3加2等于9。一共有多少辆车？14+3+2=9（辆）口答：一共有9辆车。还剩多少辆？2你是如何理解题意的？要求还剩多少辆车,可以从9辆车里面先去掉先开走的3辆,再去掉后开走的1辆。9-3-1你是如何理解题意的？还可以从9辆车里面先去掉后开走的1辆,再去掉先开走的3辆。9-1-39 – 1 - 3这道算式里有2个减号，即从总数里连续减去两个数。像这样的连续相