小学数学三年级下册第六单元(2).docVIP

小学数学五年级下册第六单元 整合情境教学单元测评模块：体积计算 整合情境教学单元测评模块框架设计表 2008年5月 学科 数学 年级 五年级 教材 名称 人教版 五年级下册 学习单元 第六单元 体积 主要设计者 姚圣凤 合作设计者 本单元包括的课文名称 1、长方体和正方体的认识。2、长方体和正方体的表面积。 3、长方体和正方体的体积。 本单元的主要教学目标和要求 1、通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 2、通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1立方米、1立方分米、1立方厘米、1升、1毫升的实际意义。 3、结合具体情景，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 4、探索某些实物体积的测量方法。 《课程标准》及“内容标准”中与本单元的相关内容 空间与图形：通过观察、操作，认识长方体、正方体，认识长方体、正方体展开图。通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1立方米、1立方分米、1立方厘米、1升、1毫升的实际意义。结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体的体积和表面积的计算方法。探索某些实物体积的测量方法。 本单元要求