文化创新与青年的视角.docVIP

文化创新与青年的视角 随着世界多极化、经济全球化的深入发展，网络等新媒体技术的不断普及，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在社会经济发展中的地位和作用日益突出，越来越多的国家把提高文化软实力作为发展战略的重要内容。在此时代背景下，党的十七届六中全会做出了“深化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣”的重大决定，指出必须以改革创新为动力，坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国。 大学就其本质属性来说是一个传承、传播和创新人类文化的专门机构。现代大学制度的文化渊源是中世纪的基督教文化。随着民族国家的出现，大学文化中的民族属性日益彰显，大学成为民族国家的文化、精神的象征，是坚守文化、精神的堡垒。中国大学承担着中国文化的传承、启蒙与创新的责任。2011 年胡锦涛总书记在清华百年庆典的讲话中，将文化传承创新列为大学的基本职能。 大学的文化传承创新主要是靠大学人的文化选择，吸纳古今中外的文化精髓，融会贯通，创造中国特色的大学文化。中国特色的大学文化建设将是未来一段时间中国大学的主要使命。 只有坚持正确的文化价值观，立足于对传统文化的传承，增强大学的文化责任，确立高度的文化自觉意识，才能实现大学文化创新并引领社会发展的使命。 文化创新是文化建设和文化体制改革的灵魂,是我党在新世纪新阶段根据当代世界和中国发展的新特点新要求。文化创新是文化建设和文化体制改革的灵魂,它包括文化价值观念创新、文化知识体系创新、文化思维方式创新、文化体制创新;要在不断发展变化的实践中、在培育和弘扬民族精神中、在三个文明协调发展和互动中、在文化交往与文化选择、文化批判与文化兼容、文化积累与文化创造的相互联结和相互作用中创新文化;文化创新要充分发挥知识分子的创造精神。：“文化强国”时代背景下当代青年的文化创新认知与意识总体上是积极主动、理性客观的。他们充分认识到自身在文化创新中的主体地位与作用，具有较为强烈的文化创新自觉和自信，对于青年文化创新的动力、途径等有着比较清醒的认识，对社会主义文化强国建设、社会主义文化大发展大繁荣具有信心。与此同时，不同青年群体之间在文化创新认知与意识上也存在着一些差异，需要我们采取相应的措施以便进一步激发青年文化创新的热情，提高青年文化创新的能力。 青年文化是现代社会的产物，主要是指在青年群体中存在的，具有青年特色的社会文化现象，它是社会主义文化的有机组成部分。当前，青年文化建设的主流是积极向上的，在社会主义先进文化建设中的地位日益突出。但我们也要看到，在我国社会转型和文化变迁时期，当代青年文化建设也出现了一些值得关注的新特征和新变化。在文化冲突尤为激烈的社会转型和文化变迁时期，我们必须正确分析和认识当代中国青年文化冲突的性质、内容、形式和影响，用社会主义核心价值体系引领青年文化建设。用马克思主义中国化的最新理论成果武装青年头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，不断探索加强马克思主义教育的新法、新手段和新机制，用中国特色社会主义共同理想打牢青年的思想基础，从而使他们将自己的理想和追求与党在现阶段的目标、国家的富强和民族的振兴有机地结合起来，引导他们为祖国的前途和民族的未来努力奋斗。同时，我们要用民族精神和时代精神激励青年，不断增强青年对中华民族的认同感、归属感，增强中华民族的自尊心、自信心和自豪感，使青年始终保持昂扬向上的精神状态。我们还要用社会主义荣辱观加强青年的道德修养，培养其良好的社会公德、职业道德和家庭美德，营造诚信、互助、扬善、奋发向上的社会氛围，使思想道德教育在广大青年中内化为精神支柱，外显为建功立业的行动指南。 当代青年是朝气蓬勃、最具创新活力的人群，是推进文化创新、推动社会主义文化大发展大繁荣宝贵的人才资源和强大的有生力量。了解与把握当代青年的文化创新认知与意识，对于激发他们的文化创造热情，提高他们的文化创新能力，更好地发挥他们在社会主义文化强国建设中的先锋作用具有重要意义。 青年是创新的而非守成的，我们热烈地迎接着以及豪迈地开辟着新的时代、新的文化。青年有忧乐天下的情怀，有任重道远的担当，有自强不息的创新，我们自当秉着自由之精神、独立之思考，前瞻地理解时代的发展趋势，勤勉地学习当今的文化硕果，审慎地扬弃现代的弊端缺漏，勇敢地直面社会的困境危机，我们自当努力去发展一个更加健康、更加绿色、更加幸福、更加和谐的社会和世界。 发展是人类永恒的呼吁，更是青年豪壮的使命。发展是经济、社会与文化的整体发展，是人类身、心、灵的全面发展，是多民族、多国家的广泛交流和相互理解，是人类手挽手面向未来的和谐世界进发时的不懈的探索和英勇的冲锋。青年就是这冲锋队伍的主力军，我们有引领时代的胆识和气概，有舍我其谁的担当和坚毅。青年自新则世界创新，青年相携则世界和谐，青年追寻美好理想则社会健康发展，世界的未来就