中小学疫情防控班会内容.pptxVIP

中小学新冠肺炎疫情期间主题班会 专题内容 活动目的： 通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠 状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、 社区等的工作。 让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国 家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。 活动准备： PPT 课件 活动过程： 一、导入新课： 2020 年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春 节假期，让我们宅在家里，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成 隔空拜年。这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状， 并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等 的工作，学习自我保护的方法。 二、活动一：认识新冠病毒 （一）什么是新型冠状病毒肺炎 出示课件，老师：冠状病毒分为α、 β、γ三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病 毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的 皇冠，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、;猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。 目前已知的感染人的冠状病毒有 6 种，其中 4 种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普 通感冒的轻微呼吸道症状；另外的 2 种是我们熟知的 SARS 冠状病毒 和MERS 冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了， 与SARS 病毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是 指 2019 新型冠状病毒感染导致的肺炎。 2020 年 2 月 11 日，世界卫 生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎 命名为“COVID-19”。 （二）病毒进入人体的途径 老师：既然病毒那么可怕，我们要想预 防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径 主要有以下几种常见方式： 直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离 直接吸入导致的感染。 气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致 感染。 接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口 腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破 口直接接触了病原菌也会造成感染。 （ 三） 对于判断是否感染新型冠状病毒的症状， 你知道有哪 些？ 首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。 如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可;;护目镜防止溶液溅入眼内造成伤害； 2.应在通风良好的区域配置和 使用漂白剂溶液； 3.应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果。 （二）自我保护的方法 虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进 行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们观 看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗方法，疫苗还 没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们 要切实做好以下几点： （1）需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、 流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝 对不能污染环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。 （2）人与人之间接 触时，要保持半米以上的距离，尤其是面对面谈话时。传染病流行季 节尽量避免各类聚会。 （3）不探视疑似罹患传染病的病人。 （4） 传染病高发季节尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到人群密集的 地方。（5）如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、 医院、乘坐公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。口罩 一般 2 小时更换一次，最长不超过 4 小时。戴口罩时间过长，同样也 会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。（6） 不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。如果当时实 在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它 的归宿地。（7）不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。 居家垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。（8） 保持个人卫生，尤其是手！要勤洗手。避免脏手接触口、眼 、鼻。 尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。手会接触各种各样的病原;;谁不愿躲避危险，“逆行而上”，只因责任在肩。他们不计安危、勇于 担当、无私奉献，是春节假期最美的风景线。爱与责任，是人类缔造 美好生活的源泉，也是我们战胜病毒的无尽资源! 面对此次疫情，我 们可以为社会、为国家做什么？ 对于国家和省、市委发布的有关疫 情的科学防治知识和措施等消息，我们要及时进行学习，实施正面宣 传。不听信谣言，不传谣。保持心态平和，减少焦虑。要让自己的心 平静下来，不要过度焦虑。（管理好自己情绪，己所不欲勿施于人）。 有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的