北京课改版数学二年级上册《1.3 认识线段》ppt课件.pptxVIP

第一单元 认识厘米和米3 认识线段学习目标1.初步认识线段,了解线段的基本特征。2.会用直尺量线段的长度和画线段(限整厘米数)。复习导入1.认识厘米和米，知道厘米和米的关系。2.会用尺子测量物体的长度。复习导入量一量。解答：物体左端在刻度3上，要用7减去3，才是测量结果。4情景导入1这是一条线段,可以用直尺测量线段的长度。课件PPT探究新知像这样直直的，两端有端点的就是线段。可以用直尺测量线段的长度。线段有3个特点：（1）线段都是直的;　（2）有两个端点;　（3）线段可以量出长度。课件PPT探究新知测量线段长度时，要注意什么呢？课件PPT探究新知测量线段长度的方法与测量物体长度的方法相同：尺子的0刻度要与线段的一个端点对齐，另一个端点对着几，线段的长度就是几厘米。课件PPT探究新知你会用尺子画一条指定长度的线段吗？（1）从尺子的0刻度开始画起,是几厘米长的线段就画到尺子上几厘米的地方;（2）在尺子的对应长度处先点两个点作为端点,再连线 。典题精讲1.在线段下面画“√”（ ） （ ） （ ） （ ）解题思路：根据线段的特点进行判断。典题精讲解答：（ ） （ ） （ ） （ ）√√典题精讲2.下面线段的长度是（ ）厘米。解题思路：线段的左端在0刻度上，另一端对着的数字是5，所以线段的长度是5厘米。 典题精讲解答：下面线段的长度是（ ）厘米。5易错提醒判断：线段是不可以量出长度的。（ ）√错误解答错解分析：没有掌握线段的特点。易错提醒判断：线段是不可以量出长度的。（ ）正确解答×线段有3个特点：（1）线段都是直的;　（2）有两个端点;　（3）线段可以量出长度 。学以致用1.下面是线段的有（ ）。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥根据线段的特点来判断。解：③ ⑤学以致用2.判断：在一条直直的线上，两点之间的一段就是线段。（ ）符合线段的三个特点：（1）是直的；（2）在两点之间，说明有两个端点；（3）可以测量长度。解：√学以致用3.这条线段的长度是（ ）厘米线段的一端对准0刻度，另一端对准几就是几厘米。解：8学以致用4.画一条4厘米长的线段。 从尺子的0刻度开始画起, 画到尺子上4厘米的地方。解：学以致用5.下面的图形是由几条线段围成的？根据线段的特点找出每个图形上所有的线段。解：3 4 5什么是线段？线段有哪些特点？怎样画指定长度的线段？课堂小结1. 直直的，两端有端点的就是线段。线段有3个特点：（1）线段都是直的;　（2）有两个端点;　（3）线段可以量出长度。2. （1）从尺子的0刻度开始画起,是几厘米长的线段就画到尺子上几厘米的地方;（2）在尺子的对应长度处先点两个点作为端点,再连线 。再见最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版