随笔：爱，与孩子同行.docVIP

爱，与孩子同行 有爱才有家，因为爱，我们凝聚在幼儿园这个大家庭，这里，就是爱的港湾。我们带着爱与孩子共同成长着，快乐着。 毋庸质疑，我们是孩子的老师。可首先，我们更应该是温柔的母亲。我想每个人都能 体会第一次离开母亲，离开温暖的家，来到一个陌生环境时的恐惧和焦虑。那哇哇的哭声不是孩子的任性撒娇，而是他们对母亲的依恋。他们需要的不是一个糖果，一个玩具，而是一个温暖的怀抱，一个亲昵的爱抚，一个妈妈！班里的民民就是这样一个需要特别温暖的孩子，单亲妈妈、留守儿童这些因素让他的性格变得有些极端，总想做一些能够引起大家的关注的事情，面对他搞出的一些闹剧，老师和小朋友们都反感了，可即使是这样，班主任蒋老师也没有丝毫的厌烦，每天午睡，总是用她温柔的双手和慈母般的眼神轻拍着民民入睡，当我对着睡不着的他皱皱眉头时，蒋老师总是这样说：“其实，他很缺爱呀！”简单的几个字，却深深地钻入我的心底，是呀！假如是我的孩子，我会捧在手心里呵护，那么，就给孩子一个亲切的微笑，一个母亲的拥抱，一份家的温馨……让孩子可以用清脆的嗓音唱：“幼儿园像我家，老师爱我像妈妈…… 曾经，当自己还没做妈妈的时候，我总是在想，怎么这群孩子每天都要犯错呢？如今，自己有孩子了，这才明白孩子犯错是多么正常的一件事情，作为家长，我会用自己的母爱去引导孩子改正错误，在幼儿园这个家庭里，我也是家长，尊重每一个孩子，即便他们犯错了，也要给予理解和耐心教导，就像电影里周总理所说的，在中国这个大家庭，他就是家长，家庭成员犯错了，家长是有责任的，我们要学习周总理那样用自己的耐心和真心让他们知道什么是对,什么是错…… 今天孩子最渴望的是什么？我的回答是：“渴望赏识和肯定。”?听过这样的一件事：一位女孩很调皮，经常挨老师的批评，从未受过表扬。一天，女孩兴冲冲地跑回家兴高采烈地对妈妈说：“妈！今天老师表扬我啦！”妈妈喜出望外，忙问：“老师都表扬你什么啦？”女儿说：“老师表扬我的检讨写得不错！”妈妈听了，气坏了！”?我当时听了，鼻子酸酸的，对这个女孩产生了深深的同情。同时也让我想到了自己班里的孩子。他们的心灵像干枯的小苗，渴望被肯定，渴望得到积极的评价！ 亲爱的老师们：爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，滋润孩子的心田。让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴；让我们争做南长的最美教师，尽情播撒爱的种子，让爱的旋律在南长这片教育土地上随风飘扬！