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PAGE PAGE 9 主备人：徐艳四年级语文集体备课 主备人：徐艳 四年级语文集体备课 课时编号：004 1、老师，你好！ 第一课时 备课时间：2014年9月2日 上课时间：2014年9月4日 教学内容：初读课文，学会生字新词，理清诗歌脉络。 教学目标： 1．.朗读是最经常、最重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。注重学生读书的个体情感体验，充分运用读、思、议、练的方法学习课文，做到以读的为本，注重读的效果； 2．合作促进学习。注重课堂交流。做到师生间交流，学生间交流，共同体验成功的欢乐。 3．抓住重点词句，理解课文的语言文字，理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。 教学重点： 采用个别读、小组读、男女赛读等形式，让学生把课文读通顺、读流利。 教学难点： 充分利用手中的工具书理解词语意思，并学会运用。 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、调动情感，激趣导入 1．说说老师在你心目中的形象。你最喜欢什么样的老师一年一度的教师节就要来了，我们中队决定举行一次庆祝教师节的活动，大家来出出主意，你想出什么节目？ 一年一度的教师节就 要来了，我们中队决定举行一 次庆祝教师节的活动，大家来 出出主意，你想出什么节目？ 生自由交流。想唱的就唱两句， 想说的就说两句。 2．教师节马上就要来临了，你想如何表达你对老师的祝福、感激呢？相机导入课题。 二、初读课文，感