1清平乐村居定稿.docVIP

PAGE PAGE 1 26清平乐 村居 教学目标： 1、学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥”，借助画面与注释，了解词的大意。 2、在多层次的诵读、想象、拓展中，感受乡村生活的和谐美好，体会词人对这种安宁生活的向往。 重点、难点： 1、通过朗读、联想、感悟词中田园生活的意境，体会作者的思想感情，同时达到熟读成诵是本课的训练重点。 2、重视多元化朗读，让学生在朗读中感悟田园生活的意境。 教学准备：多媒体课件 教学课时：1课时 教学过程： 一、揭课题，识宋词。 1、同学们，今天我们要接触一类与古诗相似的体裁：词（出示：词）。词是诗歌的一种，古代的词都合乐歌唱。句子长短不一，故也称长短句。中国是一个“诗词”国度，唐诗宋词是我国文学史上的瑰宝。在宋代，词的创作达到了巅峰。这节课，我们就来学习南宋辛弃疾写的一首词。（出示课题：清平乐 村居） 2、一生读课题。(“乐”是个多音字在这里读“yuè”，清平乐是词牌名，村居是题目。书写课题的时候中间空一格或者用间隔号，读课题时，中间注意停顿。) 一起再读课题。 3、什么是词牌名呢？词的曲调名称叫词牌，词牌名表示一种曲调，一种节奏，一种情境。每一种词牌名都有它特定的曲调、节奏，还有一定的字数类别。“清平乐”就是是一种词牌名，照这个词牌写出的词，每首46字，分为上下两片，上片有４个韵脚，下片有３个韵脚字。 “村居”—— 是这首词的题目，意