班级是我家_课件教学提纲.pptVIP

（3）献言献策：请你为建设良好的班集体支招。 确立共同的班级奋斗目标； 班级成员需要各尽其能，发挥所长，奉献集体； 团结协作，互助前行； 正确处理个人利益和集体利益的关系； 努力为班集体做好事，做实事； 积极为班集体建设献计献策。 （4）名言效应：请写几句体现集体促进个人成长的名言和口号。 人心齐，泰山移 众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 团结的集体才有凝聚力和战斗力 大河有水小河满，小河无水大河干 轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林 没有枝干的花，绝不长久 每个班级都有自己的特点和独特的精神面貌。为班级设计一个班徽，把我们班级的特点和精神面貌反映进去。 我们能为331班做什么？ 做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班级平均分； 积极参加课外活动比赛，为班增光； 做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查） 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风， 组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围， 众人划桨开大船 一支竹篙耶，难渡汪洋海 众人划桨哟，开动大帆船 一棵小树耶，弱不禁风雨 百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路 号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆竞 波涛在后，岸在前 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路 号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆竞 波涛在后，岸在前 一根筷子耶，轻轻被折断 十双筷子哟，牢牢抱成团 一个巴掌耶，拍也拍不响 万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 同舟嘛共济海让路 号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆竞 波涛在后，岸在前 同舟嘛共济海让路 号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆进 波涛在后，岸在前 波涛在后，岸在前 我们每一个人都是一滴小水滴， 来自四面八方， 是一个“缘”字让我们聚集到了 331班这条美丽的河流中， 我们要齐心协力让这条河流 长流不息，闪亮动人。 学习目标 个人与集体相互依存。 理解每个成员在班级中都有自己的责任，要自觉维护集体荣誉，让每个同学做班级的主人。 有人把班集体比喻为一个大熔炉， 班里的同学则像一块块的煤炭。 大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。 煤块越多，烧得越旺， 那么我们的班集体也就越温暖。 我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的， 也不会从天上掉下来。 它需要全班同学的团结和努力。 才有精彩的今天和更加美好的明天。 如何理解班级是我们共同的家 班级使我们每位同学共同学习和生活的地方。每位同学都是班集体中的成员，学生的成长离不开班级组织 2.班集体的作用（重要性）：学生的成长离不开班级组织。 (1)班集体有利于学生群体意识的形成和良好个性发展； (2)班集体有利于培养学生的自我教育能力。 班级 阅读材料“快毕业了”，讲讲我们班在学校里扬眉吐气的事情，说说你在其中起到的作用。 3.为什么每个班级成员都要自觉维护班集体的荣誉？ (1)因为集体荣誉感可以使同学们产生归属感，形成向心力和亲和力； (2)会给人带来自豪感，培养集体主义精神，义务感和责任感； (3)培养主动精神，形成良好的组织纪律性，培养奋发向上，积极进取的优良班风。 阅读材料“代理生活委员”，回答问题(1)为什么要对班级尽一份责任？ 班级是我家，班集体给予我们自豪和力量。每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。 (2)你在班级中尽了哪些责任？还有需要改进的地方吗？ 与同学友好相处，建立起淳朴融洽的同学关系 打扫并爱护班级卫生，严格遵守学校纪律，维护班级形象 努力学习，帮助同学，尊重老师 树立班级主人公意识，积极为班集体建设贡献智慧和力量 班级凝聚力的表现 班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。 一个有凝聚力的班级的形成，靠全体成员的团结与互助。 谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请同桌互相讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？ 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。 同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？ 在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？ 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！ 4.如何增强班级凝聚力？ （1）树立“以团