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理想前途教育
一、导入语走进高二生活近3周了,大家适应了高二的生活了吗?当初我们的梦想就是考上高中,有没有人忘记了呢?如今我们正在高中的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢??对未来有着怎样的理想呢?理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像。我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》(张雨生)三、畅谈理想(一)、关于理想的名言:1.三军可夺帅,匹夫不可夺志。????????????????????????????????????? —— 孔子2.志当存高远。??????????????????????????????????????????????? ?—— 诸葛亮3.老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。????????????????????? ——?曹操4.理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。 ??——托尔斯泰5.有志者事竟成。?????????????????????????????????????????????????? ——范晔(二)、理想的作用及理想调查(1)作用:1.理想是人生奋斗的目标2.理想是人生前进的动力3.理想是人生精神的支柱(2)理想调查:请同学们在纸上写出你的理想是什么?想考上一所怎样的大学??(三)、我们如何才能实现我们的理想呢?1.成功没有捷径,唯有依赖奋斗。2. 当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。3.鲁迅说过:“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,即等于延长了生命。”? ?(1)、增大单位时间内劳动量的方法(a)减少犹豫的时间,明确任务。治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明确了,马上动手。(b)持之以恒,形成习惯。一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由自主的去做,想停止都难。(c)制定周详的学习计划。学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。(d)多利用空余时间。比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚自习前的时间,如果我们坚持,利用我们的收益是非常可观的。(2)、怎样减少无效劳动?(a)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、说课外的话等.?? (闲话)(b)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。(闲事)(c)正听着课,思路不知不觉地到了其他无用的事上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己,结果越想,烦恼越深,越不能平心静气的分析失误的原因,形成:考试失误——情绪低落——无心纠正——成绩更低??????????????????? (闲思)四、理想与前途测试(心理测验:你有美好的前途吗?)指导语:下列题目中,每题均有三个备选答案,根据你的实际情况,选择一个适合你的答案。1、对于团体的工作,你抱着:( ) A、热心参加的态度; B、漠不关心的态度; C、十分厌烦。2、你对工作的态度是:( ) A、宁肯做待遇低些但价值高的工作; B、认为工作只不过是为了解决生活; C、一心一意只做报酬高的工作,不理会工作有没有意义;3、当自己逐渐长大时,你同时会:( ) A、学习更多的知识或者技能; B、内心感到恐惧与不安; C、毫无感觉,不予理会。4、对于交朋友,你会感觉到:( ) A、十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊; B、以为友谊很平常,不必重视; C、友谊无价值,不如孤独自处。5、对于报纸刊物的看法:( ) A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识; B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无; C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。6、对于服装,你的态度是:( ) A、要求端正、整齐,不必奢华; B、只要能保暖适体,不必讲究; C、先敬罗衣后敬人,对服装十分讲究。7、当你孤独寂寞时,你会:( ) A、去找朋友,或去找些事情来做; B、独自去散散步,或者去看看戏; C、闭门胡思乱想来打发时间。8、当自己有缺点的时候,你就:( ) A、承认自己的缺点,极力设法改正; B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨;
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