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第 2 课时 圆 的 认 识(二) 第 1 单 元 圆 一、新课讲解 圆是轴对称图形吗?有几条对称轴?用一个圆形纸片,折一折。 我们学过的图形中哪些是轴对称图形?有几条对称轴?做一做,填一填。 图形名称 有几条对称轴 正方形 长方形 4条 2条 等腰三角形 平行四边形 等腰梯形 圆 1条 0条 1条 无数 一、新课讲解 你有办法找到一个圆的圆心吗? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一、新课讲解 请找出下面各图的对称轴,与同伴进行交流。 4条 4条 6条 6条 一、新课讲解 1.下面的图形是轴对称图形吗?画出轴对称图形的2条对称轴。 二、巩固练习 2.小组合作,量一量,填一填。 ⑴1元硬币的直径是 mm。 25 ⑵1角硬币的直径是 mm。 ⑶5角硬币的直径是 mm。 19 20.5 二、巩固练习 3.图中圆的位置发生了什么变化? ⑴从位置A向 平移 个方格到位置B,再向 平移 个 方格到位置C。 ⑵从位置C向 平移 个方格到位置D,再向 平移 个 方格到位置E。 ⑶从位置A到位置F,可以怎样平移? 二、巩固练习 4.剪下附页图1的圆、正方形和等边三角形,标出中心点A,并 将各个图形分别与下面相对应的图形重合,然后沿中心点A转 动图形,你发现了什么? 三、拓展训练 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 绿色圃中小学教育网 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计
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