记金华的双龙洞(2).pptVIP

多音字 zhuǎn(转折) qū（弯曲） 转 曲 zhuàn(一转) qǔ（歌曲） diào（调子） 调 tiáo （调节） 学习单： 1、自由读课文，思考作者主要游览了哪几个景点？这些景点有什么特点？完成填空。（△） 2、文章是按什么顺序游览的？（△） 3、小组交流。 4、自学时间：6分钟。 《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。 另一条线索是溪流的路线： 从“ —— ——— —— —— 学习单： （1）作者是怎样描写路上风景的呢？请认真阅读2、3小节，看看作者在途中看到了什么？听到了什么？画出你喜欢的句子，反复读一读，体会作者当时的心情。（△） （3）小组讨论交流。 （4）自学时间：5分钟。 学习单： 1.自读第五自然段，思考： (1)作者为什么不称之为“水洞”，却要称为“孔隙”？ (2)孔隙有什么特点？你从哪里体会出来？圈画出相关的语句。　　　　　　　　 2.小组合作讨论。 3.自学时间：4分钟。 金华双龙洞洞口龙首局部 双龙洞龙身局部 体会过渡句的作用 1. 从课文中找到过渡的句子，并画下来。 2. 联系上下文体会这些句子在课文中的作用。 3. 这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。（ ） 关联词语 无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。 即使不比作什么，也很值得观赏。 过渡句 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。 入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。 避水金针 小桥流水 寿星捧仙桃 五彩图 擎天柱 洞内钟乳石、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“龟蛇共生”、“青蛙盗仙草”、“寿星与仙桃”…… 幻化多变，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，很值得观赏。 比较感悟： 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 这三个词突出地表现了石钟乳和石笋的美丽迷人，魅力无限，表达了作者由衷的喜爱、赞美之情。 　　内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 　　 　　在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。 　　我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。 溪水 * * 4、记金华的双龙洞 作者 叶圣陶 ? 叶圣陶（1894-1988）原名叶绍钧，汉族人。字圣陶。江苏苏州市人，著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动