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教育案例：《我在小人国》新书发布会 无锡市江南艺术幼儿园 蒋婧 活动实录： 在众人的掌声中，孩子们神气十足地上场，向大家行礼并入座。 我们一起观看回忆了新书《我在小人国》的制作过程。 接着，由老师带头每人都作了自我介绍。 A：我叫刘珏妤，今年六岁，我属老虎。我做了《小人国》的封面。上面有四朵白云在飘，有三只小鸟在飞，还有一个大人和一个小人。 B：我叫张添翼，我今年七岁，我属牛。我做了《小人国》的书，画了图画，勾了线。我很高兴创作了这本书。 C：我叫万蕴琦，我今年七岁了，我属牛。我做了一本新书的内页，编了个故事《补房子》。…… 然后有担当记者的客人老师自由向我们的小作者提问。提问围绕做书过程、故事情节、幼儿心情展开。 记者：你们都编了那些故事到书里？ A：我画了一艘大帆船，几个小人和一个巨人。编了《出海捕鱼》的故事。 B：我和我的朋友在草地上玩，突然听到小小的声音。于是我就沿着声音走过去。发现一条河，我走过河，很累了，就在河边睡着了。等我醒过来，看见了许多的小人。 C：我编的是小人国里的故事。我到房子里去玩，不小心把小人的房子挤破了。我就用线帮他们缝好了。我和小人都很高兴。…… 最后，我们顺利、圆满地结束了新书发布会。还和客人老师一起合影留念。 活动解读与反思： 语言活动是一个实实在在的东西，要上出新意不容易。这也是为什么现在都没有纯粹的语言展示活动的原因。 今天展示的这个“新书